【題目】在矩形 ABCD 中,點(diǎn) P 在 AD 上,AB= ,AP=1.將直角尺的頂點(diǎn)放在 P 處,直角尺的兩邊分別交 AB、BC 于點(diǎn) E、F,連接 EF(如圖 1).當(dāng)點(diǎn) E 與點(diǎn) B 重合時(shí),點(diǎn) F 恰好與點(diǎn) C 重合(如 圖 2).將直角尺從圖 2 中的位置開(kāi)始,繞點(diǎn) P 順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn) E 和點(diǎn) A 重合時(shí)停止.在這個(gè)過(guò)程 中,從開(kāi)始到停止,線段 EF 的中點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為__________ .
【答案】
【解析】
設(shè)線段EF的中點(diǎn)為O,連接OP,OB,利用直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得
OP=OB=EF,則利用線段垂直平分線定理2的逆定理可得O點(diǎn)在線段BP的垂直平分線上,再確定旋轉(zhuǎn)開(kāi)始和停止時(shí)EF的中點(diǎn)位置,然后根據(jù)三角形中位線性質(zhì)確定線段EF的中點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑(線段)長(zhǎng)
解:如圖:
設(shè)線段EF的中點(diǎn)為O,連接OP,OB,如圖,
在Rt△EPF中,OP=EF,
在Rt△EBF中,OB=EF
OP=OB,
O點(diǎn)在線段BP的垂直平分線上,
如圖,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí),點(diǎn)F與點(diǎn)C重合時(shí),EF的中點(diǎn)為BC的中點(diǎn)O,
當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn),A重合時(shí),EF的中點(diǎn)為PB的中點(diǎn)O,
OO'為△PBC的中位線,
OO'=PC=,
.線段EF的中點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)為.
故答案為.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為改善南寧市的交通現(xiàn)狀,市政府決定修建地鐵,甲、乙兩工程隊(duì)承包地鐵1號(hào)線的某段修建工作,從投標(biāo)書(shū)中得知:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)是乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)的3倍;若由甲隊(duì)先做20天,剩下的工程再由甲、乙兩隊(duì)合作10天完成.
求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天?
已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為萬(wàn)元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為萬(wàn)元,工程預(yù)算的施工費(fèi)用為500萬(wàn)元,為縮短工期,擬安排甲、乙兩隊(duì)同時(shí)開(kāi)工合作完成這項(xiàng)工程,那么工程預(yù)算的施工費(fèi)用是否夠用?若不夠用,需增加多少萬(wàn)元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圓柱的底面半徑為,圓柱高為,是底面直徑,求一只螞蟻從點(diǎn)出發(fā)沿圓柱表面爬行到點(diǎn)的最短路線,小明設(shè)計(jì)了兩條路線:
路線1:高線底面直徑,如圖所示,設(shè)長(zhǎng)度為.
路線2:側(cè)面展開(kāi)圖中的線段,如圖所示,設(shè)長(zhǎng)度為.
請(qǐng)按照小明的思路補(bǔ)充下面解題過(guò)程:
(1)解:
;
(2)小明對(duì)上述結(jié)論有些疑惑,于是他把條件改成:“圓柱底面半徑為,高為”繼續(xù)按前面的路線進(jìn)行計(jì)算.(結(jié)果保留)
①此時(shí),路線1:__________.路線2:_____________.
②所以選擇哪條路線較短?試說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=12cm,BC=10cm,點(diǎn)P從A出發(fā),沿A→B→C→D的路線運(yùn)動(dòng),到D停止;點(diǎn)Q從D點(diǎn)出發(fā),沿D→C→B→A路線運(yùn)動(dòng),到A點(diǎn)停止.若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),速度分別為每秒lcm、2cm,a秒時(shí)P、Q兩點(diǎn)同時(shí)改變速度,分別變?yōu)槊棵?/span>2cm、cm(P、Q兩點(diǎn)速度改變后一直保持此速度,直到停止),如圖2是△APD的面積s(cm2)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間x(秒)的圖象.
(1)求出a值;
(2)設(shè)點(diǎn)P已行的路程為y1(cm),點(diǎn)Q還剩的路程為y2(cm),請(qǐng)分別求出改變速度后,y1、y2和運(yùn)動(dòng)時(shí)間x(秒)的關(guān)系式;
(3)求P、Q兩點(diǎn)都在BC邊上,x為何值時(shí)P、Q兩點(diǎn)相距3cm?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(―3,6)、B(―9,一3),以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為,把△ABO縮小,則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)是( )
A.(―1,2)
B.(―9,18)
C.(―9,18)或(9,―18)
D.(―1,2)或(1,―2)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程。
(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若△ABC的兩邊AB、AC的長(zhǎng)是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,第三邊BC的長(zhǎng)為5。當(dāng)△ABC是等腰三角形時(shí),求k的值。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),OA:OB=.以線段AB為邊在第二象限內(nèi)作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)和k的值;
(2)求點(diǎn)C坐標(biāo);
(3)直線y=x在第一象限內(nèi)的圖象上是否存在點(diǎn)P,使得△ABP的面積與△ABC的面積相等?如果存在,求出點(diǎn)P坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一張三角形紙片如圖甲,其中將紙片沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)C落到AB邊上的E點(diǎn)處,折痕為如圖乙再將紙片沿過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,點(diǎn)A恰好與點(diǎn)D重合,折痕為如圖丙原三角形紙片ABC中,的大小為______
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=60°,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),DE⊥BC,∠ABC的平分線BF交DE于△ABC內(nèi)一點(diǎn)P,連接PC.
(1)若∠ABP=32°,求∠ACP的度數(shù);
(2)若∠ACP=m°,∠ABP=n°,請(qǐng)直接寫(xiě)出m,n滿(mǎn)足的關(guān)系式:________.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com