【題目】已知數(shù)軸上的A、B兩點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)的數(shù)字為a、b,且a、b滿足|4a-b|+(a-4)2=0.
(1)直接寫出a、b的值;
(2)P從A出發(fā),以每秒3個(gè)長度的速速延數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)PA=PB時(shí),求P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和P表示的數(shù);
(3)數(shù)軸上還有一點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)為36,若點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),Q從B點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)長度的速度向正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)立立即返回再沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng).當(dāng)PQ=10時(shí),求P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù).
【答案】a=4,b=16,(2)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2秒,P表示的數(shù)為10;(3)P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是7或時(shí),PQ=10.
【解析】
(1)根據(jù)非負(fù)性即可求出a,b的值;
(2)由PA=PB可知P點(diǎn)為AB中點(diǎn),故可進(jìn)行求解;
(3)分P點(diǎn)向C運(yùn)動(dòng)與P點(diǎn)向C點(diǎn)返回兩種情況討論即可求解.
(1)∵|4a-b|+(a-4)2=0.
∴4a-b=0,a-4=0,解得a=4,b=16,
(2)設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,所以P點(diǎn)表示的數(shù)為4+3t,
∵PA=PB
∴P為AB中點(diǎn),
故P點(diǎn)表示的數(shù)為10,
則4+3t=10,
解得t=2,
即P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2秒,P表示的數(shù)為10;
(3)設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,由題意得①點(diǎn)P向C運(yùn)動(dòng)時(shí),P點(diǎn)表示的數(shù)為4+3t,Q點(diǎn)表示的數(shù)為16+t,
∵PQ=10,∴
解得t=1或11,
t=1時(shí),P點(diǎn)表示的數(shù)為4+3=7,符合題意,
t=11時(shí),P表示的數(shù)為37>32不符合題意,舍去;
②點(diǎn)P向C運(yùn)動(dòng)時(shí),P點(diǎn)表示的數(shù)為32-3(t-)=60-3t,Q點(diǎn)表示的數(shù)為16+t,
∵PQ=10,∴
解得t=或,
t=時(shí),P點(diǎn)表示的數(shù)為60-3×=>32,不符合題意,舍去;
t=時(shí),P表示的數(shù)為60-3×=<32符合題意
綜上,P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是7或時(shí),PQ=10.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(0<t≤15).過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里:0,-3.14,-(-10),,-4,15%,,0.3,,10.01001000100001…
非負(fù)整數(shù)集合:{ …}
正分?jǐn)?shù)集合:{ …}
無理數(shù)集合:{ …}
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD的長AD=9 cm,寬AB=3 cm,將其沿EF折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合.
(1)求證:DE=BF;
(2)求BF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:如圖1,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)E(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),分別連接ED,EC,可以把四邊形ABCD分成三個(gè)三角形,如果其中有兩個(gè)三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn);如果這三個(gè)三角形都相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點(diǎn).解決問題:
(1)如圖1,∠A=∠B=∠DEC=55°,試判斷點(diǎn)E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn),并說明理由;
(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=2,且A,B,C,D四點(diǎn)均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長為1)的格點(diǎn)(即每個(gè)小正方形的頂點(diǎn))上,試在圖2中畫出矩形ABCD的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn)E;
拓展探究:
(3)如圖3,將矩形ABCD沿CM折疊,使點(diǎn)D落在AB邊上的點(diǎn)E處.若點(diǎn)E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn),試探究AB和BC的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B分別為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)A表示的數(shù)是-30,點(diǎn)B表示的數(shù)是50
(1)請寫出線段AB中點(diǎn)M表示的數(shù)是__________
(2)若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一動(dòng)點(diǎn)Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以每秒兩個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸也向左運(yùn)動(dòng),設(shè)P,Q兩點(diǎn)在數(shù)軸上的C點(diǎn)相遇,求C點(diǎn)表示的數(shù)是多少?
(3)若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到數(shù)軸上某一位置,使點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離的2倍,求出此時(shí)點(diǎn)P表示的數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用火柴棍擺成邊長分別是1、2、3根火柴棍時(shí)的正方形,當(dāng)邊長為n根火柴棍時(shí),若擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為S,則S= (用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為P,若AB=2,AC=.
(1)求∠A的度數(shù).
(2)求弧CBD的長.
(3)求弓形CBD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)為邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),過作,垂足為,點(diǎn)在邊上,且與點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,連接,.
(1)若平分,求線的長;
(2)能否為等腰三角形?若能,請確定點(diǎn)的位置;若不能,請說明理由.
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