【題目】觀察下列等式:

x1)(x1)= x2 1,

x1)(x2 x1)=x3 1,

x1)(x3x2 x1)=_________,………

(1)猜想規(guī)律(x1)(xn xn1…+x2 x1)=______,

(2)根據(jù)上面的結(jié)論,你能求出下面式子的結(jié)果嗎?

x20 1÷x1)=_______,

(3)已知x3x2 x1=0,求x2012的值.

【答案】x41;(1;(2x 19 x 18…+x 2 x1;(3x20121.

【解析】

1)根據(jù)已知等式得到規(guī)律:等式的右邊是兩項(xiàng),且x的指數(shù)比左邊式子后邊括號(hào)中x的最高指數(shù)大1;

2)根據(jù)(1)的結(jié)論即可直接得到答案;

3)由x 3x 2 x1=0,得到(x1)(x 3x 2 x1)=0,即可得到x410,由此求得x20121.

x41,

1;

2)(x20 -1)÷(x-1)=x 19 x 18…+x 2 x1;

3)∵x 3x 2 x1=0

∴(x1)(x 3x 2 x1)=0,

x410,

x41,

x20121.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把所有正偶數(shù)從小到大排列,并按如下規(guī)律分組:

第一組:2,4;

第二組:6,8,10,12;

第三組:14,16,18,20,22,24

第四組:26,28,30,32,34,36,38,40

……

則現(xiàn)有等式Am=(i,j)表示正偶數(shù)m是第i組第j個(gè)數(shù)(從左到右數(shù)),如A10=(2,3),則A2018=( )

A. (31,63) B. (32,17) C. (33,16) D. (34,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的運(yùn)算程序中,若開(kāi)始輸入的x值為100,我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為502次輸出的結(jié)果為25,2018次輸出的結(jié)果為_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上線段AB=2,CD=4,點(diǎn)A在數(shù)軸上的數(shù)是-10,點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)是16.若線段AB6個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),同事線段CD2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向左勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P是線段AB上一點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到線段CD上,且BD=3PC+AP,則線段PC的長(zhǎng)為_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店出售一種商品,其原價(jià)為元,現(xiàn)有如下兩種調(diào)價(jià)方案:一種是先提價(jià),在此基礎(chǔ)上又降價(jià);另一種是先降價(jià),在此基礎(chǔ)上又提價(jià).

1)用這兩種方案調(diào)價(jià)的結(jié)果是否一樣?調(diào)價(jià)后的結(jié)果是不是都恢復(fù)了原價(jià)?

2)兩種調(diào)價(jià)方案改為:一種是先提價(jià),在此基礎(chǔ)上又降價(jià);另一種是先降價(jià),在此基礎(chǔ)上又提價(jià),這時(shí)結(jié)果怎樣?

3)你能總結(jié)出什么規(guī)律嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市在今年對(duì)全市6000名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),制作了的統(tǒng)計(jì)表和如圖所示統(tǒng)計(jì)圖.

組別

視力

頻數(shù)(人)

A

20

B

a

C

b

D

70

E

10

請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題:

1)求抽樣調(diào)查的人數(shù);

2______,______,______

3)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

4)若視力在4.9以上(含4.9)均屬正常,則視力正常的人數(shù)占被統(tǒng)計(jì)人數(shù)的百分比是多少?根據(jù)上述信息估計(jì)該市今年八年級(jí)的學(xué)生視力正常的學(xué)生大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD,AB=8,AD=6,點(diǎn)EAB上一點(diǎn),AE=2,點(diǎn)FAD,AEF沿EF折疊,當(dāng)折疊后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A'恰好落在BC的垂直平分線上時(shí),折痕EF的長(zhǎng)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,A,C分別在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2),直線y=–x+3AB,BC于點(diǎn)M,N,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,N

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)若點(diǎn)Px軸上,且△OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)軸上A 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣5,B 點(diǎn)在A 點(diǎn)右邊,電子螞蟻甲、乙在B分別以2個(gè)單位/秒、1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),電子螞蟻丙在A 3個(gè)單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng).

(1)若電子螞蟻丙經(jīng)過(guò)5秒運(yùn)動(dòng)到C 點(diǎn),求C 點(diǎn)表示的數(shù);

(2)若它們同時(shí)出發(fā),若丙在遇到甲后1秒遇到乙,求B 點(diǎn)表示的數(shù);

(3)在(2)的條件下,設(shè)它們同時(shí)出發(fā)的時(shí)間為t 秒,是否存在t的值,使丙到乙的距離是丙到甲的距離的2倍?若存在,求出t 值;若不存在,說(shuō)明理由.

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