(2013•包頭)已知方程x2-2x-1=0,則此方程(  )
分析:根據(jù)已知方程的根的判別式符號(hào)確定該方程的根的情況.由根與系數(shù)的關(guān)系確定兩根之積、兩根之和的值;通過(guò)求根公式即可求得方程的根.
解答:解:A、△=(-2)2-4×1×(-1)=8>0,則該方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、設(shè)該方程的兩根分別是α、β,則α+β=2.即兩根之和為2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、設(shè)該方程的兩根分別是α、β,則αβ=-1.即兩根之積為-1,故本選項(xiàng)正確;
D、根據(jù)求根公式x=
8
2
=1±
2
知,原方程的兩根是(1+
2
)和(1-
2
).故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了根與系數(shù)的關(guān)系、根的判別式以及求根公式的應(yīng)用.利用根與系數(shù)的關(guān)系、求根公式解題時(shí),務(wù)必清楚公式中的字母所表示的含義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•包頭)已知下列命題:
①若a>b,則c-a<c-b;
②若a>0,則
a2
=a;
③對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是菱形;
④如果兩條弧相等,那么它們所對(duì)的圓心角相等.
其中原命題與逆命題均為真命題的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•包頭)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①b<0;②4a+2b+c<0;③a-b+c>0;④(a+c)2<b2.其中正確的結(jié)論是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•包頭)某產(chǎn)品生產(chǎn)車(chē)間有工人10名.已知每名工人每天可生產(chǎn)甲種產(chǎn)品12個(gè)或乙種產(chǎn)品10個(gè),且每生產(chǎn)一個(gè)甲種產(chǎn)品可獲得利潤(rùn)100元,每生產(chǎn)一個(gè)乙種產(chǎn)品可獲得利潤(rùn)180元.在這10名工人中,車(chē)間每天安排x名工人生產(chǎn)甲種產(chǎn)品,其余工人生產(chǎn)乙種產(chǎn)品.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出此車(chē)間每天獲取利潤(rùn)y(元)與x(人)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若要使此車(chē)間每天獲取利潤(rùn)為14400元,要派多少名工人去生產(chǎn)甲種產(chǎn)品?
(3)若要使此車(chē)間每天獲取利潤(rùn)不低于15600元,你認(rèn)為至少要派多少名工人去生產(chǎn)乙種產(chǎn)品才合適?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•包頭)已知拋物線y=x2-3x-
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的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,并與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo);
(2)在y軸的正半軸上是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、O、A為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)取點(diǎn)E(-
3
2
,0)和點(diǎn)F(0,-
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4
),直線l經(jīng)過(guò)E、F兩點(diǎn),點(diǎn)G是線段BD的中點(diǎn).
①點(diǎn)G是否在直線l上,請(qǐng)說(shuō)明理由;
②在拋物線上是否存在點(diǎn)M,使點(diǎn)M關(guān)于直線l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在x軸上?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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