【題目】如圖,一條直線分別交軸、軸于A、B兩點(diǎn),交反比例函數(shù)=(≠0)位于第二象限的一支于C點(diǎn),OA=OB=2.
(1)= ;
(2)求直線所對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)(1)所填的值,直接寫出分解因式++7的結(jié)果.
【答案】(1)-8;
(2)一次函數(shù)的解析為=-+2;
(3)(-1)(-7)
【解析】(本小題滿分10分)
解:(1)-8;…………………………………………………………………2分
(2)∵OA=OB=2,∴A、B點(diǎn)的坐標(biāo)
分別為A(2,0)、B(0,2).……………………………………………2分
設(shè)直線所對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)的解析為=+,……………………………3分
分別把A、B的坐標(biāo)代入其中,得
,……………………………………………………………………4分
解得,…………………………………………………………………5分
∴一次函數(shù)的解析為=-+2;
(3)由(1)=-8,
則++7=-+7
=(-1)(-7).……………………………………3分
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解答題。
(1)先化簡(jiǎn),再求值:(a+2)2﹣(a+1)(a﹣1),其中a=﹣ .
(2)已知m﹣n=﹣4,mn=2,求下列代數(shù)式的值.
①m2+n2
②(m+1)(n﹣1)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中是真命題的個(gè)數(shù)有( )
①當(dāng)x=2時(shí),分式 的值為零;②每一個(gè)命題都有逆命題;③如果a>b,那么ac>bc;④順次連接任意四邊形各邊中點(diǎn)得到的四邊形是平行四邊形;⑤一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形.
A.0
B.1
C.2
D.3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天宮二號(hào)在太空繞地球一周大約飛行42500千米,將42500用科學(xué)記數(shù)法表示為______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)實(shí)施的“一帶一路”戰(zhàn)略方針,惠及沿途各國(guó).中歐班列也已融入其中.從我國(guó)重慶開(kāi)往德國(guó)的杜伊斯堡班列,全程約11025千米.同樣的貨物,若用輪船運(yùn)輸,水路路程是鐵路路程的1.6倍,水路所用天數(shù)是鐵路所用天數(shù)的3倍,列車平均日速(平均每日行駛的千米數(shù))是輪船平均日速的2倍少49千米.分別求出列車及輪船的平均日速.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上陸地的面積約為149000000km2,數(shù)149000000用科學(xué)記數(shù)法可表示為( 。
A. 1.49×108 B. 1.49×109 C. 14.9×108 D. 14.9×109
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線與軸交于A,B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸為x=1.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)若CD∥x軸,點(diǎn)D在點(diǎn)C的左側(cè), ,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,將拋物線在直線x=t右側(cè)的部分沿直線x=t翻折后的圖形記為G,若圖形G與線段CD有公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫出t的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,線段AC的垂直平分線交AC于D點(diǎn),交BC于E點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交直線ED于F點(diǎn),連接AE,CF.
(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)若AB=10,∠ACB=30°,求菱形AECF的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不講究說(shuō)話藝術(shù)常引起誤會(huì)。相傳一個(gè)人不太會(huì)說(shuō)話,一次他設(shè)宴請(qǐng)客,眼看快到中午了,還有幾個(gè)人沒(méi)有來(lái),就自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么該來(lái)的還不來(lái)呢?”在座的客人一聽(tīng),想:難道我們是不該來(lái)的?于是有一半人走了,他一看很著急,又說(shuō):“嗨,不該走的倒走了!”剩下的人一聽(tīng),是我們?cè)撟甙?/span>!于是剩下的又有三分之二的人離開(kāi)了,他著急的直拍大腿,連說(shuō):“我說(shuō)的不是他們。”結(jié)果僅剩下的3個(gè)人也都告辭走了。聰明的你知道開(kāi)始來(lái)了多少客人嗎?如果設(shè)開(kāi)始來(lái)了x位客人,那么所列方程為_ ___(只需列出方程,不解答)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com