當=________時，關于的分式方程無解．
0

試題分析：先把分式方程去分母得，再根據(jù)增根的定義可得，最后把代入方程即可求得結果.
方程去分母得
由分式方程無解可得
所以，解得
點評：解題的關鍵是熟練掌握使分式方程的最簡公分母等于0的根就是分式方程的增根.
練習冊系列答案
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今年3.15期間，惠東商場為感謝新老顧客，決定對某產品實行優(yōu)惠政策：購買該產品，另外贈送禮品一份. 經過與該產品的供應商協(xié)調，供應商同意將該產品供貨價格降低5%，同時免費為顧客提供禮品；而該產品的商場零售價保持不變. 這樣一來，該產品的單位利潤率由原來的x%提高到（x+6）%，則x的值是_______________________.

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八年級學生去距學校10千米的博物館參觀，一部分學生騎自行車先走，過了20分鐘后，其余學生乘汽車出發(fā)，結果他們同時到達。已知汽車的速度是騎車學生速度的2倍，求騎車學生的速度。

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已知，求的值.

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在市政府實施市容市貌工程期間，某中學在教學樓前鋪設小廣場地面．其圖案設計如圖1，正方形小廣場地面的邊長是40m，中心建一直徑為20m的圓形花壇，四角各留一個邊長為10m的小正方形花壇，種植高大樹木．圖中其余部分鋪設廣場磚．

（1）請同學們幫助計算鋪設廣場磚部分的面積（取3）；
（2）某施工隊承包鋪設廣場磚的任務，計劃在一定時間內完成，按計劃工作一天后，由于改進了鋪設工藝，每天比原計劃多鋪60，結果提前3天完成了任務，原計劃每天鋪設多少？
（3）如圖2表示廣場中心圓形花壇的平面圖，準備在圓形花壇內種植6種不同顏色的花卉，為了美觀，要使同色花卉集中在一起，并且各花卉的種植面積相等．請你幫助設計一種方案，畫在圖2上．（不必說明方案，不寫作法，保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

分式方程的解是      。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

分式方程的解是（   ）
A．-3B．2C．3D．-2

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

若關于x的分式方程無解，則m的值為（　　）
A．﹣1.5B．1C．﹣1.5或2D．﹣0.5或﹣1.5

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

解方程：．

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