（2012•甘井子區(qū)模擬）計(jì)算：（π-2009）0+
12
+|
3
-2|+（
1
2
）-1．
分析：根據(jù)零指數(shù)冪、二次根式的化簡(jiǎn)、絕對(duì)值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算，得出各部分的最簡(jiǎn)值，然后合并可得出答案．
解答：解：原式=1+2
3
+2-
3
+2=5+
3
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的知識(shí)，考查的知識(shí)點(diǎn)較多，解答本題的關(guān)鍵是掌握每部分的運(yùn)算法則．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•甘井子區(qū)模擬）如圖，點(diǎn)A、B、C、D、O都在方格紙的格點(diǎn)上，若△COD是由△AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)而得，則旋轉(zhuǎn)的角度為
90°
90°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•甘井子區(qū)模擬）已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中，其函數(shù)值y與自變量x之間的部分對(duì)應(yīng)值如表所示：
x … 0 1 2 3 4 …
y … 4 1 0 1 4 …
點(diǎn)A（x1，y1）、B（x2，y2）在函數(shù)的圖象上，則當(dāng)1＜x1＜2，3＜x2＜4時(shí)，y1與y2的大小關(guān)系是
y1＜y2
y1＜y2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•甘井子區(qū)模擬）學(xué)校課外生物小組的試驗(yàn)園地是長(zhǎng)35米、寬20米的矩形，為便于管理，現(xiàn)要在中間開(kāi)辟一橫兩縱三條等寬的小道（如圖），要使種植面積為600平方米，求小道的寬．若設(shè)小道的寬為x米，則可列方程為
（35-2x）（20-x）=600（或2x2-75x+100=0）
（35-2x）（20-x）=600（或2x2-75x+100=0）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•甘井子區(qū)模擬）如圖，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（　�。�

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