精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

要使分式數學公式有意義，則x的取值范圍是


  1. A.
    x=數學公式
  2. B.
    x＞數學公式
  3. C.
    x＜數學公式
  4. D.
    x≠數學公式
D
分析：本題主要考查分式有意義的條件：分母不能為0，即3x-7≠0，解得x．
解答：∵3x-7≠0，
∴x≠．
故選D．
點評：本題考查的是分式有意義的條件：當分母不為0時，分式有意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

要使分式有意義，則應滿足的條件是

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：2012-2013學年山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學八年級下學期期末考試數學卷（帶解析） 題型：單選題

若要使分式有意義，則

A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：2015屆北京四中初二第一學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題

要使分式有意義，則x的取值范圍是（　�。�

A．    B．     C．     D．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：2011年廣東省湛江市中考考前模擬試卷（一）數學卷 題型：填空題

要使分式有意義，則的取值范圍是          ．

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：2010-2011年海南省�？谑邪四昙壪聦W期期末考試數學卷 題型：選擇題

要使分式有意義，則x應滿足的條件是

A．x＞1           B．x＜1           C．x≠0            D．x≠1

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案