下面的表格是李剛同學(xué)一學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)的記錄，根據(jù)表格提供的信息回答下面的問(wèn)題
考試類別 平時(shí)期中考試期末考試
第一單元第二單元第三單元第四單元
成績(jī)888690929096
（1）李剛同學(xué)6次成績(jī)的極差是______．
（2）李剛同學(xué)6次成績(jī)的中位數(shù)是______．
（3）李剛同學(xué)平時(shí)成績(jī)的平均數(shù)是______．
（4）如果用下圖的權(quán)重給李剛打分，他應(yīng)該得多少分？（滿分100分，寫出解題過(guò)程）
（1）最大值是96分，最小是86分，因而極差是96-86=10分，故答案是：10分；
（2）中位數(shù)是：90分，故答案是：90分；
（3）
88+86+90+92
4
=89分，故答案是：89分；
（4）89×10%+90×30%+96×60%=93.5分．
李剛的總評(píng)分應(yīng)該是93.5分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，Rt△ABC的頂點(diǎn)A在雙曲線y=
k
x
的圖象上，直角邊BC在x軸上，∠ABC=90°，∠ACB=30°，OC=4，連接OA，∠AOB=60°，則k的值是（　�。�
A．4
3
B．-4
3
C．2
3
D．-2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某班為了從甲、乙兩同學(xué)中選出班長(zhǎng)，進(jìn)行了一次演講答辯和民主測(cè)評(píng)A、B、C、D五位老師作為評(píng)委，對(duì)演講答辯情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果如下表，另全班50位同學(xué)則參與民主測(cè)評(píng)進(jìn)行投票，結(jié)果如下圖：
規(guī)定：演講得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分”的方法確定；民主測(cè)評(píng)得分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分．
（1）求甲、乙兩位選手各自演講答辯的平均分；
（2）試求民主測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)圖中a、b的值是多少？
（3）若按演講答辯得分和民主測(cè)評(píng)6：4的權(quán)重比計(jì)算兩位選手的綜合得分，則應(yīng)選取哪位選手當(dāng)班長(zhǎng)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知數(shù)據(jù)x，5，0，-1的平均數(shù)是1，則x的值是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員在相同條件下各射擊大次，成績(jī)?nèi)鐖D：（實(shí)線表示甲，虛線表示乙）
（c）分別求出兩人射擊命中的平均環(huán)數(shù)：甲______，乙______；
（2）分別求出兩人的方差：甲______，乙______；
（3）根據(jù)圖示算得的結(jié)果，你認(rèn)為_(kāi)_____的射擊穩(wěn)定性比較高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

汶川地震牽動(dòng)著全國(guó)億萬(wàn)人民的心，某校為地震災(zāi)區(qū)開(kāi)展了“獻(xiàn)出我們的愛(ài)”賑災(zāi)捐款活動(dòng)，八年級(jí)（1）班50名同學(xué)積極參加了這次賑災(zāi)捐款活動(dòng)，下表是小明對(duì)全班捐款情況的統(tǒng)計(jì)表：
捐款（元）101530a5060
人數(shù)3611b136
已知全班平均每人捐款38元
（1）求a，b的值，并寫出解答過(guò)程；
（2）該班捐款金額的眾數(shù)為_(kāi)_____、中位數(shù)為_(kāi)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了從甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加射擊比賽，在同等的條件下，教練給甲、乙兩名同學(xué)安排了一次射擊測(cè)驗(yàn)，每人打10發(fā)子彈，下面是甲、乙兩人各自的射擊情況記錄（其中乙的情況記錄表上射中9、10環(huán)的子彈數(shù)被墨水污染看不清楚，但是教練記得乙射中9、10環(huán)的子彈數(shù)均不為0發(fā)）：

（1）求甲同學(xué)在這次測(cè)驗(yàn)中平均每次射中的環(huán)數(shù)；
（2）根據(jù)這次測(cè)驗(yàn)的情況，如果你是教練，你認(rèn)為選誰(shuí)參加比賽比較合適，并說(shuō)明理由．（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后第1位）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為某班35名學(xué)生投籃成績(jī)的長(zhǎng)條圖，其中上面部分?jǐn)?shù)據(jù)破損導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完全．已知此班學(xué)生投籃成績(jī)的中位數(shù)是5，則根據(jù)圖，無(wú)法確定下列哪一選項(xiàng)中的數(shù)值（　�。�
A．3球以下（含3球）的人數(shù)B．4球以下（含4球）的人數(shù)
C．5球以下（含5球）的人數(shù)D．6球以下（含6球）的人數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知一組數(shù)據(jù)：3，3，4，4，5，6，6，6，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案