(本題10分)
據(jù)我們調(diào)查,連云港市“欣欣”家電商場(chǎng)電視柜,今年一月至六月份銷(xiāo)售型號(hào)為“HH-2188X”的長(zhǎng)虹牌電視機(jī)的銷(xiāo)量如下:
月 份 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
銷(xiāo)量(臺(tái)) |
50 |
51 |
48 |
50 |
52 |
49 |
一、 求上半年銷(xiāo)售型號(hào)為“HH-2188X”的長(zhǎng)虹牌電視機(jī)銷(xiāo)售量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);
二、 由于此型號(hào)的長(zhǎng)虹牌電視機(jī)的質(zhì)量好,消費(fèi)者滿意度很高,商場(chǎng)計(jì)劃八月份銷(xiāo)售此型號(hào)的電視機(jī)72臺(tái),與上半年平均月銷(xiāo)售量相比,七、八月銷(xiāo)售此型號(hào)的電視機(jī)平均每月的增長(zhǎng)率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
、(本題10分)我們知道,對(duì)于二次函數(shù)y=a(x+m)2+k的圖像,可由函數(shù)y=ax2的圖像 進(jìn)行向左或向右平移一次、再向上或向下移一次平移得到,我們稱(chēng)函數(shù)y=ax2為“基本函數(shù)”,而稱(chēng)由它平移得到的二次函數(shù)y=a(x+m)2+k為“基本函數(shù)”y=ax2的“朋友函數(shù)”。左右、上下平移的路徑稱(chēng)為朋友路徑,對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的線段距離稱(chēng)為朋友距離。
由此,我們所學(xué)的函數(shù):二次函數(shù)y=ax2,函數(shù)y=kx和反比例函數(shù)都可以作為“基本函數(shù)”,并進(jìn)行向左或向右平移一次、再向上或向下平移一次得到相應(yīng)的“朋友函數(shù)”。
如一次函數(shù)y=2x-5是基本函數(shù)y=2x的朋友函數(shù),由y=2x-5=2(x-1)-3朋友路徑可以是向右平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,朋友距離=.
1.(1)探究一:小明同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后,為函數(shù)y=2x-5又找到了一條朋友路徑為由基本函數(shù)y=2x先向 ,再向下平移7單位,相應(yīng)的朋友距離為 。
2.(2)探究二:已知函數(shù)y=x2-6x+5,求它的基本函數(shù),朋友路徑,和相應(yīng)的朋友距離。
3.(3)探究三:為函數(shù)和它的基本函數(shù),找到朋友路徑,
并求相應(yīng)的朋友距離。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題10分)
據(jù)我們調(diào)查,連云港市“欣欣”家電商場(chǎng)電視柜,今年一月至六月份銷(xiāo)售型號(hào)為“HH-2188X”的長(zhǎng)虹牌電視機(jī)的銷(xiāo)量如下:
月 份 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
銷(xiāo)量(臺(tái)) | 50 | 51 | 48 | 50 | 52 | 49 |
一、 求上半年銷(xiāo)售型號(hào)為“HH-2188X”的長(zhǎng)虹牌電視機(jī)銷(xiāo)售量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);
二、 由于此型號(hào)的長(zhǎng)虹牌電視機(jī)的質(zhì)量好,消費(fèi)者滿意度很高,商場(chǎng)計(jì)劃八月份銷(xiāo)售此型號(hào)的電視機(jī)72臺(tái),與上半年平均月銷(xiāo)售量相比,七、八月銷(xiāo)售此型號(hào)的電視機(jī)平均每月的增長(zhǎng)率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州市育英中學(xué)初三中考模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題10分)
據(jù)我們調(diào)查,連云港市“欣欣”家電商場(chǎng)電視柜,今年一月至六月份銷(xiāo)售型號(hào)為“HH-2188X”的長(zhǎng)虹牌電視機(jī)的銷(xiāo)量如下:
月 份 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
銷(xiāo)量(臺(tái)) | 50 | 51 | 48 | 50 | 52 | 49 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年浙江省金華市浦江六中上學(xué)期九年級(jí)月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
、(本題10分)我們知道,對(duì)于二次函數(shù)y=a(x+m)2+k的圖像,可由函數(shù)y=ax2的圖像 進(jìn)行向左或向右平移一次、再向上或向下移一次平移得到,我們稱(chēng)函數(shù)y=ax2為“基本函數(shù)”,而稱(chēng)由它平移得到的二次函數(shù)y=a(x+m)2+k為“基本函數(shù)”y=ax2的“朋友函數(shù)”。左右、上下平移的路徑稱(chēng)為朋友路徑,對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的線段距離稱(chēng)為朋友距離。
由此,我們所學(xué)的函數(shù):二次函數(shù)y=ax2,函數(shù)y=kx和反比例函數(shù)都可以作為“基本函數(shù)”,并進(jìn)行向左或向右平移一次、再向上或向下平移一次得到相應(yīng)的“朋友函數(shù)”。
如一次函數(shù)y=2x-5是基本函數(shù)y=2x的朋友函數(shù),由y=2x-5=2(x-1)-3朋友路徑可以是向右平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,朋友距離=.
【小題1】(1)探究一:小明同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后,為函數(shù)y=2x-5又找到了一條朋友路徑為由基本函數(shù)y=2x先向 ,再向下平移7單位,相應(yīng)的朋友距離為 。
【小題2】(2)探究二:已知函數(shù)y=x2-6x+5,求它的基本函數(shù),朋友路徑,和相應(yīng)的朋友距離。
【小題3】(3)探究三:為函數(shù)和它的基本函數(shù),找到朋友路徑,
并求相應(yīng)的朋友距離。
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