解方程：
無解
 ：方程的兩邊都乘以(x2－1)，約去分母得：
(x+1)2－(x2－1)=4
解之得：x="1"
檢驗(yàn)：把x=1代入x2－1，x2－1=0
x=1是原方程的增根（舍去）
∴原方程無解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

根解下列分式方程（每小題4分，共8分）
小題1:
小題2:

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若方程無解，則的值是(    )
A．－1B．0C．6　　D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若關(guān)于的方程的解為正數(shù)，則的取值范是   ( ▲ )
A．B．C．且D．且

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若分式方程+1=m有增根，則這個(gè)增根的值為（ ）
A．1B．3 C．－3D．3或-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一組工作人員要把兩個(gè)車間的機(jī)器組裝完，甲車間的機(jī)器比乙車間的機(jī)器多一倍。上午全部工作人員在甲車間組裝；下午一半工作人員仍留在甲車間（上、下午的工作時(shí)間相等），到下班前剛好把甲車間的機(jī)器組裝完，另一半工作人員去乙車間組裝機(jī)器，到下班前還剩下一小部分未組裝，最后由一人再用一整天的工作時(shí)間剛好組裝完。如果這組工作人員每人每天組裝機(jī)器的效率是相等的，則這組工作人員共有           人。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果關(guān)于x的方程無解，則m的值為                       （    ）
A．－2B．5C．3D．－3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程（每小題4分，共16分）
（1）                 （2）
（3）        （4）

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同步練習(xí)冊(cè)答案