請同學們自主完成下列各題。
(1)長方體是一個立體圖形,它是由多少個面、多少條棱、多少個頂點組成的呢?
(2)長方體的各個面是平面圖形還是立體圖形?是什么形狀?長方體中相對的兩個面有什么特殊的位置關(guān)系?這兩個面的形狀有什么關(guān)系?它們的面積呢?長方體中相鄰的兩個面有什么特殊的位置關(guān)系呢?
(3)長方體在同一方向的棱的大小和位置有什么特殊的關(guān)系呢?不同方向的棱呢?
(4)每人準備一紙制長方體,現(xiàn)在請將每一組的紙制長方體沿棱剪開,展開成一個完整的平面展開圖,需要剪開多少條棱?
(5)如上圖所示,將其沿棱剪開,所得的平面展開圖是什么樣呢?
(6)你能試著從長方體的平面展開圖中發(fā)現(xiàn)它們的共同特點嗎?
(7)如下圖所示,長方體頂點A處有一只小螞蟻,要沿長方體紙盒的表面爬行到G處,小螞蟻想按照最短的路線爬行,可以省力點,你能幫它找到這條最短的路線嗎?
(8)①先從A到B,再到F,最后到G(沿著三條棱爬行)②先從A到B,再到G。或先從A到F,再到G(沿著一條長方形的對角線和一條棱)這兩種情況,哪條路線較短?
(9)第二條路線是不是就是最短路線呢?同一平面內(nèi),兩點間最短的路線是什么,點A和點G是同一平面內(nèi)嗎?怎樣把它們轉(zhuǎn)化在同一平面內(nèi)?
(10)你現(xiàn)在認為螞蟻爬的最短路線還是那是那一條嗎?
解:(1)長方體有6個面,12條棱,8個頂點。
(2)長方體的6個面是平面圖形,是長方形,長方體中相對的兩個面位置關(guān)系是互相平行,這兩個面的形狀相同,面積相等,長方體中相鄰的兩個面互相垂直。
(3)同一方向的棱互相平行,且長度相等;不同方向的棱互相垂直或異面,長度不一定相等。
(4)應剪開七條棱。
(5)展開圖可有多種,列舉如圖。

(6)從六個面展開圖中有發(fā)現(xiàn)它們的共同點是:是由長方體的表面所組成的,六個表面在同一平面內(nèi);邊與邊之間互相平行或垂直;原來相對的面成為相隔的面;長方體的長、寬、高成了其平面展開圖中的每個長方形的長和寬。
(7)我們可以通過觀察,動手用刻度尺測量
1.先從A到B,再到F,最后到G(沿著三條棱爬行)
2.先從A到B,再到G。或先從A到F,再到G。(沿著一條長方形的對角線和一條棱)
(8)可以用測量法,得到第二條的路線短。
(9)同一平面內(nèi),兩點間線段最短,點A和點G不是在同一平面內(nèi)(有問題5做鋪墊,我們就會想到把長方體剪成平面圖形,小組成員根據(jù)不同的剪法,發(fā)現(xiàn)點A和點G在平面圖形中的位置也有所不同,其中情況之一如圖所示)

(10)通過畫圖,線段AC比AF+FC更短。
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