【題目】計(jì)算下列各式：
（1） + +
（2） ÷ ．

【答案】
（1）解： + +

= + ﹣

=

=


（2）解： ÷

= ÷

=

=


【解析】（1）先通分，化為同分母分式，再根據(jù)同分母分式加減法法則計(jì)算即可；（2）先將被除式與除式分別通分計(jì)算，再將除法轉(zhuǎn)化為乘法，然后根據(jù)分式的乘法法則計(jì)算即可．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用分式的混合運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握運(yùn)算的順序:第一級(jí)運(yùn)算是加法和減法;第二級(jí)運(yùn)算是乘法和除法;第三級(jí)運(yùn)算是乘方.如果一個(gè)式子里含有幾級(jí)運(yùn)算,那么先做第三級(jí)運(yùn)算,再作第二級(jí)運(yùn)算,最后再做第一級(jí)運(yùn)算;如果有括號(hào)先做括號(hào)里面的運(yùn)算.如順口溜:"先三后二再做一,有了括號(hào)先做里."當(dāng)有多層括號(hào)時(shí),先算括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,從里向外{[(?)]}．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】命題“相等的角是對(duì)頂角”的題設(shè)是_____結(jié)論是_____它是____（“真”或“假”）命題。

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【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，D，E分別為AC，AB的中點(diǎn)，BF∥CE交DE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．
（1）求證：四邊形ECBF是平行四邊形；
（2）當(dāng)∠A=30°時(shí)，求證：四邊形ECBF是菱形．

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【題目】如圖，將矩形ABCO放在直角坐標(biāo)系中，其中頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為（10，8），E是BC邊上一點(diǎn)，將△ABE沿AE折疊，點(diǎn)B剛好與OC邊上點(diǎn)D重合，過(guò)點(diǎn)E的反比例函數(shù)y= 的圖象與邊AB交于點(diǎn)F，則線段AF的長(zhǎng)為（ ）
A.
B.2
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某職業(yè)高中機(jī)電班共有學(xué)生42人，其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少3人．

（1）該班男生和女生各有多少人？

（2）某工廠決定到該班招錄30名學(xué)生，經(jīng)測(cè)試，該班男、女生每天能加工的零件數(shù)分別為50個(gè)和45個(gè)，為保證他們每天加工的零件總數(shù)不少于1460個(gè)，那么至少要招錄多少名男學(xué)生？

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【題目】下列命題：

①兩點(diǎn)確定一條直線；②兩點(diǎn)之間，線段最短；③對(duì)頂角相等；④內(nèi)錯(cuò)角相等；

其中真命題的個(gè)數(shù)是（　�。�

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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【題目】命題：“三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等”的逆命題________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若點(diǎn)P（﹣m，﹣3）在第四象限，則m滿足（　�。�

A.m＞3B.0＜m≤3C.m＜0D.m＜0或m＞3

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【題目】大家知道|5|=|5-0|，它在數(shù)軸上的意義是表示5的點(diǎn)與原點(diǎn)（即表示0的點(diǎn)）之間的距離．又如式子|6-3|，它在數(shù)軸上的意義是表示6的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)之間的距離．則|x-100|+|x-50|+|x+100|的最小值為______．

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