【題目】如圖,將透明三角形紙片PAB的直角頂點P落在第四象限,頂點A、B分別落在反比例函數(shù)y= 圖象的兩支上,且PB⊥x于點C,PA⊥y于點D,AB分別與x軸,y軸相交于點E、F.已知B(1,3).
(1)k=;
(2)試說明AE=BF;
(3)當(dāng)四邊形ABCD的面積為 時,求點P的坐標(biāo).
【答案】
(1)3
(2)
解:反比例函數(shù)解析式為y= ,
設(shè)A點坐標(biāo)為(a, ),
∵PB⊥x于點C,PA⊥y于點D,
∴D點坐標(biāo)為(0, ),P點坐標(biāo)為(1, ),C點坐標(biāo)為(1,0),
∴PB=3﹣ ,PC=﹣ ,PA=1﹣a,PD=1,
∴ = = , = ,
∴ = ,
而∠CPD=∠BPA,
∴△PCD∽△PBA,
∴∠PCD=∠PBA,
∴CD∥BA,
而BC∥DF,AD∥EC,
∴四邊形BCDF、ADCE都是平行四邊形,
∴BF=CD,AE=CD,
∴BF=AE,
(3)
解:∵四邊形ABCD的面積=S△PAB﹣S△PCD,
∴ (3﹣ )(1﹣a)﹣ 1(﹣ )= ,
整理得a+ =0,解得a=﹣ ,
∴P點坐標(biāo)為(1,﹣2).
【解析】解:(1)把B(1,3)代入y= 得k=1×3=3;
故答案為:3;
(1)根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征易得k=3;(2)設(shè)A點坐標(biāo)為(a, ),易得D點坐標(biāo)為(0, ),P點坐標(biāo)為(1, ),C點坐標(biāo)為(1,0),根據(jù)圖形與坐標(biāo)的關(guān)系得到PB=3﹣ ,PC=﹣ ,PA=1﹣a,PD=1,則可計算出 = = ,加上∠CPD=∠BPA,根據(jù)相似的判定得到△PCD∽△PBA,則∠PCD=∠PBA,于是判斷CD∥BA,根據(jù)平行四邊形的判定方法易得四邊形BCDF、ADCE都是平行四邊形,所以BF=CD,AE=CD,則BF=AE,于是有AE=BF;(3)利用四邊形ABCD的面積=S△PAB﹣S△PCD , 和三角形面積公式得到 (3﹣ )(1﹣a)﹣ 1(﹣ )= ,整理得a+ =0,然后解方程求出a的值,再寫出P點坐標(biāo).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,D為AB上一點,以CD為直徑的⊙O交BC于點E,連接AE交CD于點P,交⊙O于點F,連接DF,∠CAE=∠ADF.
(1)判斷AB與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若PF:PC=1:2,AF=5,求CP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=60°,點M、N分別在AB、AD邊上,若AM:MB=AN:ND=1:2,則tan∠MCN=( )
A.
B.
C.
D. ﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被3等分,指針落在每個扇形內(nèi)的機會均等.
(1)現(xiàn)隨機轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,停止后,指針指向1的概率為;
(2)小明和小華利用這個轉(zhuǎn)盤做游戲,若采用下列游戲規(guī)則,你認為對雙方公平嗎?請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,一塊等腰直角三角板ABC的直角頂點A在y軸上,坐標(biāo)為(0,﹣1),另一頂點B坐標(biāo)為(﹣2,0),已知二次函數(shù)y= x2+bx+c的圖象經(jīng)過B、C兩點.現(xiàn)將一把直尺放置在直角坐標(biāo)系中,使直尺的邊A′D′∥y軸且經(jīng)過點B,直尺沿x軸正方向平移,當(dāng)A′D′與y軸重合時運動停止.
(1)求點C的坐標(biāo)及二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)若運動過程中直尺的邊A′D′交邊BC于點M,交拋物線于點N,求線段MN長度的最大值;
(3)如圖②,設(shè)點P為直尺的邊A′D′上的任一點,連接PA、PB、PC,Q為BC的中點,試探究:在直尺平移的過程中,當(dāng)PQ= 時,線段PA、PB、PC之間的數(shù)量關(guān)系.請直接寫出結(jié)論,并指出相應(yīng)的點P與拋物線的位置關(guān)系.
(說明:點與拋物線的位置關(guān)系可分為三類,例如,圖②中,點A在拋物線內(nèi),點C在拋物線上,點D′在拋物線外.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是兩個全等的含30°角的直角三角形.
(1)將其相等邊拼在一起,組成一個沒有重疊部分的平面圖形,請你畫出所有不同的拼接平面圖形的示意圖;
(2)若將(1)中平面圖形分別印制在質(zhì)地、形狀、大小完全相同的卡片上,洗勻后從中隨機抽取一張,求抽取的卡片上平面圖形為軸對稱圖形的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果三角形滿足一個角是另一個角的3倍,那么我們稱這個三角形為“智慧三角形”.下列各組數(shù)據(jù)中,能作為一個智慧三角形三邊長的一組是( )
A.1,2,3
B.1,1,
C.1,1,
D.1,2,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有5張看上去無差別的卡片,正面分別寫著1,2,3,4,5,洗勻后正面向下放在桌子上,從中隨機抽取2張,抽出的卡片上的數(shù)字恰好是兩個連續(xù)整數(shù)的概率是 .
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