表中是某一天云南省8個市的氣溫預(yù)報，則這8個市的最高溫度的眾數(shù)與最低溫度的中位數(shù)分別是（　�。�
城市 昆明 玉溪 麗江 普洱 保山 曲靖 昭通 臨滄
溫度
（℃）		 27～16 25～12 28～17 28～30 30～11 27～13 21～9 28～11
A、27，11
B、28，12
C、28，12.5
D、28，13
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

問題情境：數(shù)學(xué)活動課上，老師提出了一個問題：如圖①，已知在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，點D為直線AB上的一動點（點D不與點A，B重合）連接CD，以點C為旋轉(zhuǎn)中心，將CD逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到CE，連接BE，試探索線段AB，BD，BE之間的數(shù)量關(guān)系．
小組展示：“希望”小組展示如下：解：線段AB，BD，BE之間的數(shù)量關(guān)系是AB=BE+BD．
證明：如圖①∵∠ACB=90°，∠DCE=90°
∴∠ACB=∠DCE
∴∠ACB=∠DCB=∠DCE-∠DCB
即∠ACD=∠BCE
∵CE是由CD旋轉(zhuǎn)得到．
∴CE=CD
則在△ACD和△BCE中，
AC=BC
∠ACD=∠BCE
CD=CE

∴△ACD≌△BCE（依據(jù)1）
∴AD=BE（依據(jù)2）
∵AB=AD+BD
∴AB=BE+BD
反思與交流：
（1）上述證明過程中的“依據(jù)1”和“依據(jù)2”分別是指：
依據(jù)1：
 

依據(jù)2：
 

（2）“騰飛”小組提出了與“希望”小組不同的意見，認為還有兩種情況需要考慮，你根據(jù)他們的分類情況直接寫出發(fā)現(xiàn)的結(jié)論：
①如圖②，當點D在線段AB的延長線上時，三條點段AB，BD，BE之間的數(shù)量關(guān)系是
 
．
②如圖③，當點D在線段BA的延長線上時，三條線段AB，BD，BE之間的數(shù)量關(guān)系是
 
．
（3）如圖④，當點D在線段BA的延長線上時，若CD=4，線段DE的中點為F，連接FB，求FB的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在菱形ABCD中，對角線AC，BD的長分別為8和6，將△BCD平移到△EBA，則四邊形AECD的面積為（　�。�
A、36B、48C、72D、96

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將長為2、寬為1的矩形紙片分割成n個三角形后，拼成面積為2的正方形，則n≠（　　）
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，下列說法：
①圖中△ABC外接圓的圓心坐標是（5，2）；
②該圓圓心到弦AC的距離為
10
；
③∠A的正切值為
2
5
；
④以BC為旋轉(zhuǎn)軸，將△ABC旋轉(zhuǎn)一周所得幾何體的全面積為4（
10
+
2
）π．
其中正確的個數(shù)有（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

青島市今年5月1-5日黃金假期最高氣溫如下表所示：
日  期 1 2 3 4 5
最高氣溫（℃） 16 15 14 16 17
那么這5天的日最高氣溫的平均數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�
A、15.6，16
B、16.2，16
C、16，16
D、16，15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把下列各數(shù)填人相應(yīng)的括號內(nèi)：
-3，-0.4，π，-|-4|，-
22
7
，0.333…，1.753，-
π
7
，0，0.4262262226…．
整數(shù)集合：{______…}；
分數(shù)集合：{______…}；
有理數(shù)集合：{______…}；
非負數(shù)集合：{______…}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是（　�。�
A．-2是負有理數(shù)B．0不是整數(shù)
C．
2
5
是正有理數(shù)		D．-0.25是負分數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的大括號內(nèi)：
-2.4，3，2.008，-
10
3
，1
1
4
，-0.
•
1
•
5
，0，-（-2.28），-
π
4
，-|-4|
正數(shù)集合：{ …}
負有理數(shù)集合：{…}
整數(shù)集合：{ …}
負分數(shù)集合：{ …}．

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