如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AB與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B,與反比例函數(shù)(k為常數(shù),且k>0)在第一象限的圖象交于點(diǎn)E,F(xiàn).過點(diǎn)E作EM⊥y軸于M,過點(diǎn)F作FN⊥x軸于N,直線EM與FN交于點(diǎn)C.若(m為大于l的常數(shù)).記△CEF的面積為S1,△OEF的面積為S2,則=  . (用含m的代數(shù)式表示)

試題分析:根據(jù)E,F(xiàn)都在反比例函數(shù)的圖象上得出假設(shè)出E,F(xiàn)的坐標(biāo),進(jìn)而得出△CEF的面積S1以及△OEF的面積S2,進(jìn)而比較即可得出答案.
解:過點(diǎn)F作FD⊥BO于點(diǎn)D,EW⊥AO于點(diǎn)W,
,
=,
∵M(jìn)E•EW=FN•DF,
=,
=,
設(shè)E點(diǎn)坐標(biāo)為:(x,my),則F點(diǎn)坐標(biāo)為:(mx,y),
∴△CEF的面積為:S1=(mx﹣x)(my﹣y)=(m﹣1)2xy,
∵△OEF的面積為:S2=S矩形CNOM﹣S1﹣SMEO﹣SFON,
=MC•CN﹣(m﹣1)2xy﹣ME•MO﹣FN•NO,
=mx•my﹣(m﹣1)2xy﹣x•my﹣y•mx,
=m2xy﹣(m﹣1)2xy﹣mxy,
=(m2﹣1)xy,
=(m+1)(m﹣1)xy,
==
故答案為:

點(diǎn)評(píng):此題主要考查了反比例函數(shù)的綜合應(yīng)用以及三角形面積求法,根據(jù)已知表示出E,F(xiàn)的點(diǎn)坐標(biāo)是解題關(guān)鍵.
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如圖,直線y=x與雙曲線y=相交于A、B兩點(diǎn),BC⊥x軸于點(diǎn)C(﹣4,0).

(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及雙曲線的解析式;
(2)若經(jīng)過點(diǎn)A的直線與x軸的正半軸交于點(diǎn)D,與y軸的正半軸交于點(diǎn)E,且△AOE的面積為10,求CD的長.

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如圖,平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A、C在雙曲線y1=﹣上,B、D在雙曲線y2=上,k1=2k2(k1>0),AB∥y軸,S?ABCD=24,則k1=  

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過A(0,2)作x軸的平行線,交函數(shù)(x<0)的圖象于B,交函數(shù)(x>0)的圖象于C,則線段AB與線段AC的長度之比為 _________ 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

分別在坐標(biāo)系中畫出它們的函數(shù)圖象.
(1)y=;
(2)y=﹣

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若點(diǎn)(﹣2,y1)、(﹣1,y2)、(1,y3)都在反比例函數(shù)的圖象上,則用“>”連接y1、y2、y3  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,點(diǎn)M是反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)圖象上的點(diǎn),作MB⊥x軸于B.過點(diǎn)M的第一條直線交y軸于點(diǎn)A1,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C1,且A1C1=A1M,△A1C1B的面積記為S1;過點(diǎn)M的第二條直線交y軸于點(diǎn)A2,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C2,且A2C2=A2M,△A2C2B的面積記為S2;過點(diǎn)M的第三條直線交y軸于點(diǎn)A3,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C3,且A3C3=A3M,△A3C3B的面積記為S3;以此類推…;則S1+S2+S3+…+S8= _________ 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2.若將此直角三角形的一條直角邊BC或AC與x軸重合,使點(diǎn)A或點(diǎn)B剛好在反比例函數(shù) (x>0)的圖象上時(shí),設(shè)△ABC在第一象限部分的面積分別記做S1、S2(如圖1、圖2所示)D是斜邊與y軸的交點(diǎn),通過計(jì)算比較S1、S2的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,兩個(gè)反比例函數(shù)的圖象分別是l1和l2.設(shè)點(diǎn)P在l1上,PC⊥x軸,垂足為C,交l2于點(diǎn)A,PD⊥y軸,垂足為D,交l2于點(diǎn)B,則三角形PAB的面積為( 。
A.3B.4C.D.5

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