【題目】中,,,于點(diǎn)

1)如圖1,點(diǎn)分別在,上,且,當(dāng),時(shí),求線段的長(zhǎng);

2)如圖2,點(diǎn),分別在上,且,求證:;

3)如圖3,點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)上,且,求證:

【答案】(1) ;(2)見(jiàn)解析;(3)見(jiàn)解析.

【解析】

1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)得到 ADBDDC ,求出 MBD30°,根據(jù)勾股定理計(jì)算即可;

2)證明BDE≌△ADF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)證明;

3)過(guò)點(diǎn) M MEBC AB的延長(zhǎng)線于 E,證明BME≌△AMN,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到 BEAN,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)、勾股定理證明結(jié)論.

1)解:,,

,,

,

,

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由勾股定理得,,即

解得,,

;

2)證明:,

,

中,

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3)證明:過(guò)點(diǎn)的延長(zhǎng)線于,

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,,

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中,

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在第四象限,點(diǎn)Bx軸正半軸上,在△OAB中,∠OAB90°ABAO6,點(diǎn)P為線段OA上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A和點(diǎn)O重合),過(guò)點(diǎn)POA的垂線交x軸于點(diǎn)C,以點(diǎn)C為正方形的一個(gè)頂點(diǎn)作正方形CDEF,使得點(diǎn)D在線段CB上,點(diǎn)E在線段AB上.

1)①求直線AB的函數(shù)表達(dá)式.

②直接寫(xiě)出直線AO的函數(shù)表達(dá)式   ;

2)連接PF,在RtCPF中,∠CFP90°時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)為   ;

3)在(2)的前提下,直線DPy軸于點(diǎn)H,交CF于點(diǎn)K,在直線OA上存在點(diǎn)Q.使得△OHQ的面積與△PKE的面積相等,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo)   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】幾何模型:

條件:如圖1,A、B是直線同旁的兩個(gè)定點(diǎn).

問(wèn)題:在直線上確定一點(diǎn)P,使PA+PB的值最。

方法:作點(diǎn)A關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′B于點(diǎn)P,則PA+PB=A′B的值最。ú槐刈C明).

模型應(yīng)用:

(1)如圖2,已知平面直角坐標(biāo)系中兩定點(diǎn)A(0,-1),B(2,-1),Px軸上一動(dòng)點(diǎn), 則當(dāng)PA+PB的值最小時(shí),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是______,此時(shí)PA+PB的最小值是______;

(2)如圖3,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,EAB的中點(diǎn),PAC上一動(dòng)點(diǎn).由正方形對(duì)稱性可知,BD關(guān)于直線AC對(duì)稱,連接BD,則PB+PE的最小值是______;

(3)如圖4,正方形ABCD的面積為12,△ABE是等邊三角形,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),在對(duì)角線AC上有一動(dòng)點(diǎn)P,則PD+PE的最小值為 ;

(4)如圖5,在菱形ABCD中,AB=8,∠B=60°,點(diǎn)G是邊CD邊的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別是AG、AD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),則EF+ED的最小值是_______________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知平行四邊形ABCD,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,OBC=OCB

(1)求證:平行四邊形ABCD是矩形;

(2)請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件使矩形ABCD為正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AC,BD交于點(diǎn)O,且AC=12cm,BD=16cm.點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BA方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為lcm/s;同時(shí),直線EF從點(diǎn)D出發(fā),沿DB方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為lcm/s,EFBD,且與AD,BD,CD分別交于點(diǎn)E,Q.F,當(dāng)直線EF停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P也停止運(yùn)動(dòng).連接PF,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<8).解答下列問(wèn)題:

(1)求菱形ABCD的面積;

(2)當(dāng)t=1時(shí),求QF長(zhǎng);

(3)是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形APFD是平行四邊形?若存在,求出t值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(4)設(shè)DEF的面積為s(cm2),試用含t的代數(shù)式表示S,并求t為何值時(shí),DEF的面積與BPC的面積相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知中,,,,D是AC邊上一點(diǎn),且,聯(lián)結(jié)BD,點(diǎn)E、F分別是BC、AC上兩點(diǎn)(點(diǎn)E不與B、C重合),,AE與BD相交于點(diǎn)G

(1)求證:BD平分;

(2)設(shè),,求之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)聯(lián)結(jié)FG,當(dāng)是等腰三角形時(shí),求BE的長(zhǎng)度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,組織學(xué)生參觀了虎園、烈士陵園、博物館和植物園,為了解本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)“最喜歡的景點(diǎn)”進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.其中最喜歡烈士陵園的學(xué)生人數(shù)與最喜歡博物館的學(xué)生人數(shù)之比為2:1,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)本次活動(dòng)抽查了   名學(xué)生;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,最喜歡植物園的學(xué)生人數(shù)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是   度;

(4)該校此次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生有720人,請(qǐng)求出最喜歡烈士陵園的人數(shù)約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AC,BD交于點(diǎn)O,且AC=12cm,BD=16cm.點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BA方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為lcm/s;同時(shí),直線EF從點(diǎn)D出發(fā),沿DB方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為lcm/s,EFBD,且與AD,BD,CD分別交于點(diǎn)E,Q.F,當(dāng)直線EF停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P也停止運(yùn)動(dòng).連接PF,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<8).解答下列問(wèn)題:

(1)求菱形ABCD的面積;

(2)當(dāng)t=1時(shí),求QF長(zhǎng);

(3)是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形APFD是平行四邊形?若存在,求出t值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(4)設(shè)DEF的面積為s(cm2),試用含t的代數(shù)式表示S,并求t為何值時(shí),DEF的面積與BPC的面積相等.

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