25、如圖，有一數(shù)表，則從數(shù)2005到2006的箭頭方向是（　�。�
分析：根據(jù)題意分析可得：從0 1 2 3的箭頭方向依次為右，上，右，下，且依次循環(huán)．
解答：解：2005除以4的余數(shù)為1，故從數(shù)2005到2006的箭頭方向是B．故答案選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了平面圖形，要求學(xué)生的通過觀察圖形，分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用規(guī)律解決問題．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：廈門 題型：單選題

如圖，有一數(shù)表，則從數(shù)2005到2006的箭頭方向是（　　）
A．
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B．
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C．
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D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2006•廈門）如圖，有一數(shù)表，則從數(shù)2005到2006的箭頭方向是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年安徽省巢湖市初中畢業(yè)班聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•廈門）如圖，有一數(shù)表，則從數(shù)2005到2006的箭頭方向是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年福建省廈門市中考數(shù)學(xué)試卷第3輪（解析版） 題型：選擇題

（2006•廈門）如圖，有一數(shù)表，則從數(shù)2005到2006的箭頭方向是（ ）

A．
B．
C．
D．

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