【題目】計(jì)算
(1)﹣23+16﹣(﹣5)﹣17
(2)(﹣81)÷2 ×(﹣ )÷6
(3)﹣15× +(﹣ )÷0.125
(4)﹣32×(﹣ )2+(﹣ ﹣ + )×(﹣24)
(5)﹣3﹣[﹣22+(23﹣4)÷(1﹣1 )].
【答案】
(1)解:﹣23+16﹣(﹣5)﹣17
=﹣7+5﹣17
=﹣19
(2)解:(﹣81)÷2 ×(﹣ )÷6
=(﹣36)×(﹣ )÷6
=16÷6
=2
(3)解:﹣15× +(﹣ )÷0.125
=﹣10﹣6
=﹣16
(4)解:﹣32×(﹣ )2+(﹣ ﹣ + )×(﹣24)
=﹣9× +(﹣ )×(﹣24)﹣ ×(﹣24)+ ×(﹣24)
=﹣1+18+4﹣9
=12
(5)解:﹣3﹣[﹣22+(23﹣4)÷(1﹣1 )]
=﹣3﹣[﹣4+4÷(﹣ )]
=﹣3﹣[﹣4﹣12]
=﹣3﹣[﹣16]
=13
【解析】(1)(2)(3)(5)根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算方法,求出每個(gè)算式的值各是多少即可.(4)應(yīng)用乘法分配律,求出算式的值是多少即可.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用有理數(shù)的四則混合運(yùn)算,掌握在沒(méi)有括號(hào)的不同級(jí)運(yùn)算中,先算乘方再算乘除,最后算加減即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下列長(zhǎng)度(單位:cm)的三條線段為邊,能組成三角形的是( 。
A. 3,4,8 B. 4,5,9 C. 4,4,4 D. 1,2,3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 兩個(gè)半圓是等弧
B. 同圓中優(yōu)弧與半圓的差必是劣弧
C. 長(zhǎng)度相等的弧是等弧
D. 同圓中優(yōu)弧與劣弧的差必是優(yōu)弧
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一元二次方程5x2-4x-1=0的二次項(xiàng)系數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)分別為( )
A. 5,4B. 5,-4C. 5,-1D. 5x2,4x
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】病人按規(guī)定的劑量服用某種藥物,測(cè)得服藥后2小時(shí),每毫升血液中的含藥量達(dá)到最大值為4毫克,已知服藥后,2小時(shí)前每毫升血液中的含藥量y(毫克)與時(shí)間x(小時(shí))成正比例,2小時(shí)后y與x成反比例(如圖所示).根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題.
(1)求當(dāng)0≤x≤2時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求當(dāng)x>2時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若每毫升血液中的含藥量不低于2毫克時(shí)治療有效,則服藥一次,治療疾病的有效時(shí)間是多長(zhǎng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上有兩個(gè)點(diǎn)A,B,點(diǎn)A表示﹣3,點(diǎn)B與點(diǎn)A相距5.5個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)B表示的數(shù)為( )
A.﹣2.5或8.5
B.2.5或﹣8.5
C.﹣2.5
D.﹣8.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx-2的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(1,0),則拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是______。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課堂練習(xí)中,王莉同學(xué)做了如下4道因式分解題,你認(rèn)為王莉做得不夠完整的一道是( )
A. x3-x=x(x2-1)
B. x2+2xy+y2=(x+y)2
C. x2y-xy2=xy(x-y)
D. ab2-6ab+9a=a(b-3)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了“綠色出行”,減少霧霾,家住番禺在廣州中心城區(qū)上班的王經(jīng)理,上班出行由自駕車改為乘坐地鐵出行,已知王經(jīng)理家距上班地點(diǎn)21千米,他用地鐵方式平均每小時(shí)出行的路程,比他用自駕車平均每小時(shí)行駛的路程的2倍還多5千米,他從家出發(fā)到達(dá)上班地點(diǎn),地鐵出行所用時(shí)間是自駕車方式所用時(shí)間的 . 求王經(jīng)理地鐵出行方式上班的平均速度.
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