計(jì)算、化簡(jiǎn)
(1)
327
-
2
×
6
3
                 
(2)(2-
5
)2-(1+
5
)(
5
-2)
  

(3)(π-2009)0+
12
+|
3
-2|
         
(4)(
3
-
2
)(
2
+
3
)+6
2
3

(5)2
3
×
(3
75
-
12
-
27
)      
(6)
20
3
+
27
12
-
1
2
分析:(1)先根據(jù)數(shù)的開(kāi)方法則計(jì)算出各數(shù),再根據(jù)二次根式的乘除法則進(jìn)行計(jì)算;
(2)先提取公因式,再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)先根據(jù)0指數(shù)冪的計(jì)算法則、數(shù)的開(kāi)方法則及絕對(duì)值的性質(zhì)計(jì)算出各數(shù),再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(4)根據(jù)二次根式混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(5)、(6)先把各根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再根據(jù)二次根式混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)原式=3-
2
3
3

=3-2
=1;

(2)原式=(2-
5
)[(2-
5
)+(1+
5
)]
=(2-
5
)×3
=6-3
5


(3)原式=1+2
3
+2-
3

=3+
3
;

(4)原式=1+2
6


(5)原式=2
3
×(15
3
-2
3
-3
3

=2
3
×10
3

=60;

(6)原式=
20
3
+3
3
2
3
-
1
2

=
23
3
2
3
-
1
2

=
23
2
-
1
2

=11.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算,在解答此類題目時(shí)要注意各種運(yùn)算律的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算和化簡(jiǎn)
(3
18
+
1
5
50
-4
1
2
)
÷
32
;
②先化簡(jiǎn),再求值:
a2-2a+1
a-1
-
a2+2a+1
a2+a
,其中a=
1
1-
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、計(jì)算與化簡(jiǎn):
(1)-9+5×(-6)-12÷(-6);
(2)-102+[(-4)2-(1-32)×2];
(3)(a-b)+3(b-2a);
(4)3x2-[7x-(4x-3)-2x2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算或化簡(jiǎn):
(1)-32×(-4)+(-4)2÷(-8)
(2)
3-8
+
64
81
-|-2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算或化簡(jiǎn):
(1)(-3)-(-6)-(+11)-(-9)
(2)-22×7-(-3)×6+8
(3)-
3
4
×[-32×(-
2
3
)
2
-2
]
(4)-14-(1-0.5)×
1
3
×
[2-(-3)2]
(5)a-(3a+b)+(a-5b)         
(6)5abc-2a2b-[3abc-3(4ab2+a2b)].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算或化簡(jiǎn)
(1)-32-(-4)÷2
(2)(
1
6
-
2
3
+
1
9
)×(-18)

(3)化簡(jiǎn):2(a-1)-(a-3)

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