【題目】關(guān)于x的一元二次方程ax2+4x+2＝0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則a的值是（　�。�

A.﹣2B.0C.1D.2

【答案】D

【解析】

方程ax2+4x+2＝0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，利用一元二次方程根的判別式△＝b2﹣4ac＝0即可求解.

依題意，方程ax2+4x+2＝0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

∴△＝b2﹣4ac＝16﹣8a＝0，得a＝2

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綜合與實(shí)踐”學(xué)習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備制作一組三角形，記這些三角形的三邊分別為a，b，c，并且這些三角形三邊的長度為大于1且小于5的整數(shù)個(gè)單位長度．

（1）用記號(hào)（a，b，c）（a≤b≤c）表示一個(gè)滿足條件的三角形，如（2，3，3）表示邊長分別為2，3，3個(gè)單位長度的一個(gè)三角形．請(qǐng)列舉出所有滿足條件的三角形．

（2）用直尺和圓規(guī)作出三邊滿足a＜b＜c的三角形（用給定的單位長度，不寫作法，保留作圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】給出六個(gè)多項(xiàng)式：①x2+y2；②﹣x2+y2；③x2+2xy+y2；④x4﹣1；⑤x（x+1）﹣2（x+1）；⑥m2﹣mn+ n2 ． 其中，能夠分解因式的是（填上序號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在正方形ABCD中，M為AB的中點(diǎn)，N為AD上的一點(diǎn)，且AN= AD，試猜測△CMN是什么三角形，請(qǐng)證明你的結(jié)論．（提示：正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)A（﹣2，0）、B（4，0）、C（0，﹣8）．

（1）求拋物線的解析式及其頂點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（2）直線CD交x軸于點(diǎn)E，過拋物線上在對(duì)稱軸的右邊的點(diǎn)P，作y軸的平行線交x軸于點(diǎn)F，交直線CD于M，使PM=EF，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（3）將拋物線沿對(duì)稱軸平移，要使拋物線與（2）中的線段EM總有交點(diǎn)，那么拋物線向上最多平移多少個(gè)單位長度，向下最多平移多少個(gè)單位長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)F為CD上一點(diǎn)，BF與AC交于點(diǎn)E，∠CBF=20°．
（1）∠ACB的大小=（度）；
（2）求證：△ABE≌△ADE；
（3）∠AED的大小=（度）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果用“a=b”表示一個(gè)等式，c表示一個(gè)整式，d表示一個(gè)數(shù)，那么等式的第一條性質(zhì)就可以表示為“a±c=b±c”，以下借助符號(hào)正確的表示出等式的第二條性質(zhì)的是（　�。�

A. ac=bd，a÷c=b÷d

B. ad=b÷d，a÷d=bd

C. ad=bd，a÷d=b÷d

D. ad=bd，a÷d=b÷d（d≠0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（2,3）與點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為

A.(2，-3)B.(-2，-3)C.(-2，3) D. (-3，-2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某一工程，在工程招標(biāo)時(shí)，接到甲，乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書．施工一天，需付甲工程隊(duì)工程款1.2萬元，乙工程隊(duì)工程款0.5萬元．工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲，乙兩隊(duì)的投標(biāo)書測算，有如下方案： （i）甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程剛好如期完成；
（ii）乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程要比規(guī)定日期多用6天；
（iii）若甲，乙兩隊(duì)合做3天，余下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)做也正好如期完成．
試問：在不耽誤工期的前提下，你覺得哪一種施工方案最節(jié)省工程款？請(qǐng)說明理由．

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