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若分式方程的解為，則的值為       
5

試題分析：分式的解為。把代入得：，即=5
點評：此題是簡單題，對與解給出方程的解一類題，直接把方程的解代入到方程中即可求得未知量。
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（1）計算：tan30°；（2）解方程：

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

甲加工A型零件60個所用時間和乙加工B型零件80個所用時間相同，每天甲、乙兩人共加工35個零件，設甲每天加工x個.
（1）直接寫出乙每天加工的零件個數（用含x的代數式表示）；
（2）求甲、乙每天各加工多少個零件；

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解方程：

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解分式方程：（1）＋＝3；（2）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

在“512大地震”災民安置工作中，某企業(yè)接到一批生產甲種板材24000和乙種板材12000的任務．
（1）已知該企業(yè)安排140人生產這兩種板材，每人每天能生產甲種板材30或乙種板材20．問：應分別安排多少人生產甲種板材和乙種板材，才能確保他們用相同的時間完成各自的生產任務？
（2）某災民安置點計劃用該企業(yè)生產的這批板材搭建兩種型號的板房共400間，在搭建過程中，按實際需要調運這兩種板材．已知建一間型板房和一間型板房所需板材及能安置的人數如下表所示：
板房型號
甲種板材
乙種板材
安置人數
型板房
54
26
5
型板房
78
41
8
問：這400間板房最多能安置多少災民？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若分式方程有增根，則的值為_______________.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

對于非零的實數a、b，規(guī)定a★b＝－．若2★(2x－1)＝1，則x＝（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解方程：
(1)  (5分)
(2)    (5分)

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