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如圖，點A、B、C、D在同一直線上，BE∥DF，∠A=∠F，AB=FD．求證：AE=FC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2017屆山東省臨沂蘭陵縣第一片區(qū)初三10月考數學試卷（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，∠CAB=75°，在同一平面內，將△ABC繞點A逆時針旋轉到△AED的位置，使得DE∥AB，則∠DAB等于．

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科目：初中數學 來源：2016屆浙江省衢州市中考一模數學試卷（解析版） 題型：解答題

為了扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)，市政府提供了80萬元無息貸款，用于某大學生開辦公司生產并銷售自主研發(fā)的一種電子產品，并約定用該公司經營的利潤逐步償還無息貸款．已知該產品的生產成本為每件40元，員工每人每月的工資為2500元，公司每月需支付其它費用15萬元．該產品每月銷售量y（萬件）與銷售單價x（元）之間的函數關系如圖所示．

（1）求月銷售量y（萬件）與銷售單價x（元）之間的函數關系式；

（2）當銷售單價定為50元時，為保證公司月利潤達到5萬元（利潤=銷售額﹣生產成本﹣員工工資﹣其它費用），該公司可安排員工多少人？

（3）若該公司有80名員工，則該公司最早可在幾個月后還清無息貸款？

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科目：初中數學 來源：2016屆浙江省衢州市中考一模數學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：⊙O1和⊙O2的半徑分別為10cm和4cm，圓心距為6cm，則⊙O1和⊙O2的位置關系是（ ）

A．外切 B．相離 C．相交 D．內切

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科目：初中數學 來源：2016屆重慶八中中考一模數學試卷（解析版） 題型：解答題

如果一個多位自然數的任意兩個相鄰數位上，左邊數位上的數總比右邊數位上數大1，那么我們把這樣的自然數叫做“妙數”．例如：321，6543，98，…都是“妙數”．

（1）若某個“妙數”恰好等于其個位數的153倍，則這個“妙數”為 ．

（2）證明：任意一個四位“妙數”減去任意一個兩位“妙數”之差再加上1得到的結果一定能被11整除．

（3）在某個三位“妙數”的左側放置一個一位自然數m作為千位上的數字，從而得到一新的四位自然數A，且m大于自然數A百位上的數字，否存在一個一位自然數n，使得自然數（9A+n）各數位上的數字全都相同？若存在請求出m和n的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源：2016屆重慶八中中考一模數學試卷（解析版） 題型：填空題

計算： = ．

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科目：初中數學 來源：2016屆重慶八中中考一模數學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，l1∥l2，l3⊥l4，∠1=42°，那么∠2的度數為（ ）

A．48° B．42° C．38° D．21°

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科目：初中數學 來源：2016屆江西九年級第七次聯考數學試卷（解析版） 題型：解答題

（1）化簡：﹣． （2）求直線y=2x﹣3與直線y=的交點坐標．

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科目：初中數學 來源：2016-2017學年山東武城縣育才實驗學校初二上第一次月考數學卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知AC和BD相交于O點，AD∥BC，AD=BC，過O任作一條直線分別交AD、BC于點E、F，則下列結論：①OA=OC ②OE=OF ③AE=CF ④OB=OD，其中成立的個數是（ ）

A、1 B、2 C、3 D、4

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