小青同學(xué)想利用影長測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度.某一時(shí)刻他測(cè)得長1米的標(biāo)桿的影長為1.4米,與此同時(shí)他發(fā)現(xiàn)旗桿AB的一部分影子BD落在地面上,另一部分影子CD落在樓房的墻壁上,分別測(cè)得其長度為11.2米和2米,如圖所示.請(qǐng)你幫他求出旗桿AB的高度.
分析:此題是實(shí)際應(yīng)用問題,解題的關(guān)鍵是將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題解答;根據(jù)在同一時(shí)刻物高與影長成正比例.利用相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例解答即可;
解答:解:過點(diǎn)C作CH⊥AB,
設(shè)AH=x米,
AH
CH
=
物高
影長

x
11.2
=
1
1.4

解得:x=8
∴AB=8+2=10米
答:AB的高度為10米.
點(diǎn)評(píng):本題只要是把實(shí)際問題抽象到相似三角形中,利用相似三角形的相似比,列出方程,通過解方程求解即可,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題6分)小青同學(xué)想利用影長測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度.某一時(shí)刻他測(cè)得長1米的標(biāo)桿的影長為1.4米,與此同時(shí)他發(fā)現(xiàn)旗桿AB的一部分影子BD落在地面上,另一部分影子CD落在樓房的墻壁上,分別測(cè)得其長度為11.2米和2米,如圖所示.請(qǐng)你幫他求出旗桿AB的高度.

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(本題6分)小青同學(xué)想利用影長測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度.某一時(shí)刻他測(cè)得長1米的標(biāo)桿的影長為1.4米,與此同時(shí)他發(fā)現(xiàn)旗桿AB的一部分影子BD落在地面上,另一部分影子CD落在樓房的墻壁上,分別測(cè)得其長度為11.2米和2米,如圖所示.請(qǐng)你幫他求出旗桿AB的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題6分)小青同學(xué)想利用影長測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度.某一時(shí)刻他測(cè)得長1米的標(biāo)桿的影長為1.4米,與此同時(shí)他發(fā)現(xiàn)旗桿AB的一部分影子BD落在地面上,另一部分影子CD落在樓房的墻壁上,分別測(cè)得其長度為11.2米和2米,如圖所示.請(qǐng)你幫他求出旗桿AB的高度.

 

【解析】利用相似三角形對(duì)應(yīng)線段成比例,求解即可

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

(本題6分)小青同學(xué)想利用影長測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度.某一時(shí)刻他測(cè)得長1米的標(biāo)桿的影長為1.4米,與此同時(shí)他發(fā)現(xiàn)旗桿AB的一部分影子BD落在地面上,另一部分影子CD落在樓房的墻壁上,分別測(cè)得其長度為11.2米和2米,如圖所示.請(qǐng)你幫他求出旗桿AB的高度.

 

【解析】利用相似三角形對(duì)應(yīng)線段成比例,求解即可

 

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