【題目】央視經(jīng)典詠流傳開播以來受到社會廣泛關(guān)注.我市某校就中華文化我傳承——地方戲曲進(jìn)校園的喜愛情況進(jìn)行了隨機調(diào)查,對收集的信息進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了下面兩副尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息解答下列問題:

圖中A表示很喜歡”,B表示喜歡”,C表示一般”,D表示不喜歡”.

(1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是_____________人,扇形統(tǒng)計圖中C部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為_______.

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該校共有學(xué)生1800人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該校學(xué)生中A類有__________人;

(4)在抽取的A5人中,剛好有3個女生2個男生,從中隨機抽取兩個同學(xué)擔(dān)任兩角色,用樹形圖或列表法求出被抽到的兩個學(xué)生性別相同的概率.

【答案】(1)50,216°;(2)補圖見解析;(3)180;(4)

【解析】(1)由A類別人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),用360°乘以C部分人數(shù)所占比例可得;

(2)總?cè)藬?shù)減去其他類別人數(shù)求得B的人數(shù),據(jù)此即可補全條形圖;

(3)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中A類別人數(shù)所占百分比可得;

(4)用樹狀圖或列表法即可求出抽到性別相同的兩個學(xué)生的概率.

1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為5÷10%=50人,扇形統(tǒng)計圖中C部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為360°×=216°,

(2)B類別人數(shù)為50-(5+30+5)=10人,

補全圖形如下:

(3)估計該校學(xué)生中A類有1800×10%=180;

(4)列表如下:

1

2

3

1

2

1

---

21

31

11

21

2

12

---

32

12

22

3

13

23

---

13

23

1

11

21

31

---

21

2

12

22

32

12

---

所有等可能的結(jié)果為20種,其中被抽到的兩個學(xué)生性別相同的結(jié)果數(shù)為8,

∴被抽到的兩個學(xué)生性別相同的概率為

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=60°,AB=3,點M,N分別在線段AC,AB上,將△ANM沿直線MN折疊,使點A的對應(yīng)點D恰好落在線段BC上,若△DCM為直角三角形時,則AM的長為_____

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1)本次調(diào)查一共隨機抽取了____個參賽學(xué)生的成績;

2)表1a__;

3)所抽取的參賽學(xué)生的成績的中位數(shù)落在的“組別”__

4)統(tǒng)計圖中B組所占的百分比是_______;

5)請你估計,該校九年級競賽成績達(dá)到80分以上(含80分)的學(xué)生人數(shù).

1 知識競賽成績分組統(tǒng)計表

組別

分?jǐn)?shù)/

頻數(shù)

A

60≤x70

a

B

70≤x80

10

C

80≤x90

14

D

90≤x100

18

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A. 一組數(shù)據(jù)2,2,3,4,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2

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A.0B.1C.1D.i

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1)觀察填空:當(dāng)點D在圖1所示的位置時,填空:

①與△ACD全等的三角形是______

②∠APB的度數(shù)為______

2)猜想證明:在圖1中,猜想線段PD,PE,PC之間有什么數(shù)量關(guān)系?并證明你的猜想.

3)拓展應(yīng)用:如圖2,當(dāng)△ABC邊長為4,AD=2時,請直接寫出線段CE的最大值.

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1)如圖1,△ABC和△DEC均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE90°,點B,D,E在同一直線上,連接ADBD

①請?zhí)骄?/span>ADBD之間的位置關(guān)系:________;

②若ACBCDCCE,則線段AD的長為________

拓展延伸

2)如圖2,△ABC和△DEC均為直角三角形,∠ACB=∠DCE90°AC,BCCD,CE1.將△DCE繞點C在平面內(nèi)順時針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角∠BCDα0°≤α360°),作直線BD,連接AD,當(dāng)點BD,E在同一直線上時,畫出圖形,并求線段AD的長.

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