【題目】點(diǎn)A(－2，1)在（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

【答案】B
【解析】在平面直角坐標(biāo)系中，共分為四個(gè)象限，每個(gè)象限的坐標(biāo)值不一樣。第一象限為（﹢，﹢），第二象限為（﹣，﹢），第三象限為（﹣，﹣），第四象限為（﹢，﹣）。依據(jù)此特點(diǎn)，就可以判定正確答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果|x+1|+（y+1）2＝0，那么代數(shù)式x2017﹣y2018的值是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2x、寬為2y的長(zhǎng)方形，沿圖中虛線用剪刀剪成四個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形，然后按圖2所示拼成一個(gè)正方形．

（1）你認(rèn)為圖2中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于
（2）試用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積．
方法1： 方法2：
（3）根據(jù)圖2你能寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎？
代數(shù)式：（x+y）2，（x-y）2，4xy．

（4）根據(jù)（3）題中的等量關(guān)系，解決如下問(wèn)題：
若x+y=4，xy=3，則（x-y）2=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A，B，C在平面直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)分別為(5，5)，(3，2)，(6，3)．

(1)作△ABC關(guān)于直線l：x＝1對(duì)稱的△A1B1C1，點(diǎn)A，B，C的對(duì)稱點(diǎn)分別是A1，B1，C1；

(2)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為__________，

點(diǎn)B1的坐標(biāo)為__________，

點(diǎn)C1的坐標(biāo)為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的表示集合的大括號(hào)內(nèi)： ，﹣0. ，﹣（﹣2），﹣ ，1.732， ，0， ，1.1010010001…（每?jī)蓚�(gè)1之間依次多一個(gè)0） 整 數(shù){…}
正分?jǐn)?shù){…}
無(wú)理數(shù){…}
實(shí) 數(shù) {…}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不等式2x﹣7＜5﹣2x的非負(fù)整數(shù)解的個(gè)數(shù)為個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年3月，某中學(xué)以“每天閱讀l小時(shí)”為主題，對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的書籍類型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，收集整理數(shù)據(jù)后，繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)把折線統(tǒng)計(jì)圖（圖1）補(bǔ)充完整；

（2）如果這所中學(xué)共有學(xué)生900名，那么請(qǐng)你估算最喜愛(ài)科普類書籍的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A（m，n）在y=的圖象上，且m（n﹣1）≥0．

（1）求m的取值范圍；

（2）當(dāng)m，n為正整數(shù)時(shí)，寫出所有滿足題意的A點(diǎn)坐標(biāo)，并從中隨機(jī)抽取一個(gè)點(diǎn)，求：在直線y=﹣x+6下方的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A1（1，1），A2（2，4），A3（3，9），A4（4，16），…，用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定點(diǎn)A9的坐標(biāo)為 ．

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