【題目】已知:拋物線y=ax2﹣3ax+4與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),且AB=5.
(1)如圖1,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,拋物線與y軸交于點(diǎn)C,F是第四象限拋物線上一點(diǎn),FD⊥x軸,垂足為D,E是FD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),ER⊥y軸,垂足為R,FA交y軸于點(diǎn)Q,若BC∥RD.求證:OQ=CR;
(3)在(2)的條件下,在RD上取一點(diǎn)M,延長(zhǎng)OM交線段DE于點(diǎn)N,RE交拋物線于點(diǎn)T(點(diǎn)T在拋物線對(duì)稱軸的右側(cè)),連接MT、NT,且TM⊥OM,=,H是AF上一點(diǎn),當(dāng)∠DHF=135°時(shí),求點(diǎn)H的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x2+3x+4;(2)見(jiàn)解析;(3)點(diǎn)H(,﹣)
【解析】
y=ax2﹣3ax+4的對(duì)稱軸為x=﹣=,且AB=5,得到OB、OA的長(zhǎng)度,再到點(diǎn)A點(diǎn)C的坐標(biāo),從而求出拋物線解析式.
設(shè)點(diǎn)F(m,﹣m2+3m+4),由 BC∥RD 和OQ∥DF,找到△AOQ∽△ADF,得出OQ=OR.
點(diǎn)M作MG⊥OR,MP⊥RE,過(guò)點(diǎn)D作DK⊥AF,過(guò)點(diǎn)O作WO⊥ON,交ER的延長(zhǎng)線于W,證明△MGO≌△MPT,再設(shè)設(shè)RM=4t,TN=5t,△WRO≌△NDO和△WTO≌△NTO,最后根據(jù)勾股定理和三角函數(shù)求解即可.
(1)∵拋物線y=ax2﹣3ax+4的對(duì)稱軸為x=﹣=,且AB=5,
∴OB==4,OA=﹣=1,
∴點(diǎn)A(﹣1,0),點(diǎn)C(4,0),
∴0=a+3a+4,
∴a=﹣1,
∴拋物線y=﹣x2+3x+4;
(2)設(shè)點(diǎn)F(m,﹣m2+3m+4)
∴OD=m,DF=m2﹣3m﹣4,
∵拋物線y=﹣x2+3x+4與y軸交于點(diǎn)C,
∴點(diǎn)C(0,4),
∴OB=OC=4,
∵BC∥RD,
∴,
∴OR=OD=m﹣4,
∵OQ∥DF,
∴△AOQ∽△ADF,
∴,
∴
∴OQ=m﹣4,
∴OQ=OR;
(3)如圖,過(guò)點(diǎn)M作MG⊥OR,MP⊥RE,過(guò)點(diǎn)D作DK⊥AF,過(guò)點(diǎn)O作WO⊥ON,交ER的延長(zhǎng)線于W,
∵∠ORD=45°=∠ERO,
∴∠ERD=∠ORD,且MG⊥OR,MP⊥RE,
∴MG=MP,
∵∠GMP=∠TMO=90°,
∴∠GMO=∠PMT,且GM=MP,∠MGO=∠MPT=90°,
∴△MGO≌△MPT(AAS)
∴OG=PT,MO=MT,
∵TM⊥ON,
∴∠TOM=45°,
∵RO=RG+GO=RG+(RP﹣RT)=RM+(RM﹣RT)
∴RO+RT=RM,
∵=,
∴設(shè)RM=4t,TN=5t,
∴RO+RT=8t,
∵∠WON=∠ROD,
∴∠WOR=∠NOD,且RO=OD,∠WRO=∠NDO,
∴△WRO≌△NDO(ASA)
∴WO=NO,WR=DN,
∵∠TON=∠TOW=45°,OT=OT,WO=NO,
∴△WTO≌△NTO(SAS)
∴WT=NT,
∴RT+WR=RT+ND=TN=5t,
∴EN=ED﹣ND=RO﹣(5t﹣RT)=RO+RT﹣5t=8t﹣5t=3t,
∴ET===4t,
∴RO=8t﹣RT=4t+RT,
∴RT=2t,RO=6t,
∴T(2t,6t)
∴6t=﹣4t2+6t+4;
∴t=1或t=﹣1(舍去)
∴RC=2=OQ,
∴AQ===
∴tan∠QAO==2,
∵∠DHF=135°,
∴∠DHK=45°,且DK⊥AF,
∴∠DHK=∠KDH=45°,
∴DK=KH,
∵sin∠DAK= =,
∴DK=7×=
∴tan∠QAO==2
∴AK=
∴AH=,
∵sin∠QAO===,
∴HS=,
∵tan∠QAO=
∴AS=,
∴OS=,
∴點(diǎn)H(,﹣)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△OA1B1是等邊三角形,點(diǎn)B1的坐標(biāo)是(2,0),反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式.
(2)如圖,以B1為頂點(diǎn)作等邊三角形B1A2B2,使點(diǎn)B2在x軸上,點(diǎn)A2在反比例函數(shù)y=的圖象上.若要使點(diǎn)B2在反比例函數(shù)y=的圖象上,需將△B1A2B2向上平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是的直徑,點(diǎn)P在BA的延長(zhǎng)線上,PD切于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作,交PD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,連接AD并延長(zhǎng),交BE于點(diǎn)E.
(Ⅰ)求證:AB=BE;
(Ⅱ)連結(jié)OC,如果PD=2,∠ABC=60°,求OC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為迎接“六一”兒童節(jié),某兒童品牌玩具專賣店購(gòu)進(jìn)了A、B兩種玩具,其中A類玩具的進(jìn)價(jià)比B玩具的進(jìn)價(jià)每個(gè)多3元,經(jīng)調(diào)查:用900元購(gòu)進(jìn)A類玩具的數(shù)量與用750元購(gòu)進(jìn)B類玩具的數(shù)量相同
(1)求A、B兩類玩具的進(jìn)價(jià)分別是每個(gè)多少元?
(2)該玩具店共購(gòu)進(jìn)了A、B兩類玩具共100個(gè),若玩具店將每個(gè)A類玩具定價(jià)為30元出售,每個(gè)B類玩具定價(jià)25元出售,且全部售出后所獲得利潤(rùn)不少于1080元,則商店至少購(gòu)進(jìn)A類玩具多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=45°,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,ED⊥AB,ED交BC于點(diǎn)F,AB=DF,3DF=5EF,CF=l,則AC=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以BC為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)D.
(1)求線段AD的長(zhǎng)度;
(2)點(diǎn)E是線段AC上的一點(diǎn),試問(wèn):當(dāng)點(diǎn)E在什么位置時(shí),直線ED與⊙O相切?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,D是邊AB上一點(diǎn),以BD為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)E,且交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若BF=6,⊙O的半徑為5,求CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在菱形中,,點(diǎn)是射線上一動(dòng)點(diǎn),以為邊向右側(cè)作等邊,點(diǎn)的位置隨點(diǎn)的位置變化而變化.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在菱形內(nèi)部或邊上時(shí),連接,與的數(shù)量關(guān)系是 ,與的位置關(guān)系是 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)在菱形外部時(shí),(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,請(qǐng)予以證明;若不成立,
請(qǐng)說(shuō)明理由(選擇圖2,圖3中的一種情況予以證明或說(shuō)理).
(3) 如圖4,當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),連接,若 , ,求四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五張如圖所示的長(zhǎng)為,寬為的小長(zhǎng)方形紙片,按如圖的方式不重疊地放在矩形中,未被覆蓋的部分(兩個(gè)矩形)用陰影表示.設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為,當(dāng)的長(zhǎng)度變化時(shí),按照同樣的放置方式,始終保持不變,則,滿足的關(guān)系式為( )
A.B.C.D.
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