福娃們在一起探討研究下面的題目：

函數(shù)（為常數(shù)）的圖象如下圖，如果時，；那么時，函數(shù)值（    ）

A．                    B．             C．                   D．

參考下面福娃們的討論，請你解該題，你選擇的答案是（    ）

貝貝：我注意到當時，

晶晶：我發(fā)現(xiàn)圖象的對稱軸為．

歡歡：我判斷出

迎迎：我認為關鍵要判斷的符號．

妮妮：可以取一個特殊的值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)福娃們在一起探討研究下面的題目：函數(shù)y=x2-x+m（m為常數(shù)）的圖象如下圖，如果x=a時，y＜0；那么x=a-1時，函數(shù)值是多少．參考下面福娃們的討論，請你解該題，你選擇的答案是（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、y＜0B、0＜y＜mC、y＞mD、y=m

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

福娃們在一起探討研究：函數(shù)y=x2-x+m（m為常數(shù)）的圖象如圖，如果x=a時，y＜0；那么x=精英家教網(wǎng)a-1時，函數(shù)值（　�。�
參考下面福娃們的討論，請你解該題，你選擇的答案是（　�。�
貝貝：我注意到當x=0時，y=m＞0．
晶晶：我發(fā)現(xiàn)圖象的對稱軸為x=
1
2
．
歡歡：我判斷出x1＜a＜x2．
迎迎：我認為關鍵要判斷a-1的符號．
妮妮：m可以取一個特殊的值．
A、y＜0B、0＜y＜m
C、y＞mD、y=m

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

福娃們在一起探討研究下面的題目：函數(shù)y=x2-x+m（m為常數(shù)）的圖象如圖，如果x=a時，y＜0；那么x=a-1時，函數(shù)值是多少？
貝貝：我注意到當x=0時，y=m＞0．
晶晶：我發(fā)現(xiàn)圖象的對稱軸為x=
1
2
．
歡歡：我判斷出x1＜a＜x2．
迎迎：我認為關鍵要判斷a-1的符號．
妮妮：M{2x+y+2，x+2y，2x-y}=min{2x+y+2，x+2y，2x-y}可以取一個特殊的值．
參考上面福娃們的討論，請你解該題，你選擇的答案是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源：2010屆浙江省溫嶺市九年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

福娃們在一起探討研究下面的題目：

參考上面福娃們的討論，請你解該題，你選擇的答案是  （    ）

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年山西省大同市陽高二中九年級數(shù)學復習強化訓練（7）（解析版） 題型：選擇題

福娃們在一起探討研究：函數(shù)y=x2-x+m（m為常數(shù)）的圖象如圖，如果x=a時，y＜0；那么x=a-1時，函數(shù)值（ ）
參考下面福娃們的討論，請你解該題，你選擇的答案是（ ）
貝貝：我注意到當x=0時，y=m＞0．
晶晶：我發(fā)現(xiàn)圖象的對稱軸為x=．
歡歡：我判斷出x1＜a＜x2．
迎迎：我認為關鍵要判斷a-1的符號．
妮妮：m可以取一個特殊的值．

A．y＜0
B．0＜y＜m
C．y＞m
D．y=m

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