如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=k1x+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(1,4)、B(3,m)兩點.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.

【答案】分析:(1)把A代入反比例函數(shù)解析式即可求得反比例函數(shù)解析式,把點B代入反比例函數(shù)解析式就能求得完整的點B的坐標(biāo),把A,B坐標(biāo)代入一次函數(shù)即可求得解析式;
(2)把三角形整理為矩形減去若干直角三角形的面積的形式,比較簡便.
解答:解:(1)點A(1,4)在反比例函數(shù)y=的圖象上,所以k2=xy=1×4=4,故有y=因為B(3,m)也在y=的圖象上,
所以m=,即點B的坐標(biāo)為B(3,),(1分)
一次函數(shù)y=k1x+b過A(1,4)、B(3,)兩點,所以
解得所以所求一次函數(shù)的解析式為y=-x+(3分)

(2)過點A分別作x軸、y軸的垂線,垂足分別為A′、A〞,過點B作x軸的
垂線,垂足為B′,
則S△AOB=S矩形OA′AA″+S梯形A′ABB′-S△OAA″-S△OBB′(4分)
=1×4+×(4+)×(3-1)-×1×4-×3×(6分)
=,
∴△AOB的面積為(7分).
點評:求一次函數(shù)的解析式需知道它上面的兩個點的坐標(biāo);求坐標(biāo)系內(nèi)三角形的面積,通常整理為矩形面積減去若干直角三角形的面積的形式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,⊙M與y軸相切于點C,與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點,其中x1,x2是方程x2-10x+16=0的兩個根,且x1<x2,連接MC,過A、B、C三點的拋物線的頂點為N.
(1)求過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)判斷直線NA與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)一動點P從點C出發(fā),以每秒1個單位長的速度沿CM向點M運動,同時,一動點Q從點B出發(fā),沿射線BA以每秒4個單位長度的速度運動,當(dāng)P運動到M點時,兩動點同時停止運動,當(dāng)時間t為何值時,以Q、O、C為頂點的三角形與△PCO相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在直角坐標(biāo)系中放入一邊長OC為6的矩形紙片ABCO,將紙翻折后,使點B恰好落在x軸上,記為B',折痕為CE,已知tan∠OB′C=
3
4

(1)求出B′點的坐標(biāo);
(2)求折痕CE所在直線的解析式;
(3)作B′G∥AB交CE于G,已知拋物線y=
1
8
x2-
14
3
通過G點,以O(shè)為圓心OG的長為精英家教網(wǎng)半徑的圓與拋物線是否還有除G點以外的交點?若有,請找出這個交點坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已如:如圖,在直角坐標(biāo)系中,以y軸上的點C為圓心,2為半徑的圓與x軸相切于原點O,AB為⊙C的直徑,PA切⊙O于點A,交x軸的負(fù)半軸于點P,連接PC交OA于點D.
(1)求證:PC⊥OA;
(2)若點P在x軸的負(fù)半軸上運動,原題的其他條件不變,設(shè)點P的坐標(biāo)為(x,0),四邊形
POCA的面積為S,求S與點P的橫坐標(biāo)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的情況下,分析并判斷是否存在這樣的一點P,使S四邊形POCA=S△AOB,若存在,直接寫出點P的坐標(biāo)(不寫過程);若不存在,簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在直角坐標(biāo)系中描出A(-4,-4),B(1,-4),C(2,-1),D(-3,-1)四個點.
(1)順次連接A,B,C,D四個點組成的圖形是什么圖形?
(2)畫出(1)中圖形分別向上5個單位向右3個單位后的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,A的坐標(biāo)為(a,0),D的坐標(biāo)為(0,b),且a、b滿足
a+2
+(b-4)2=0

(1)求A、D兩點的坐標(biāo);
(2)以A為直角頂點作等腰直角三角形△ADB,直接寫出B的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點B在第四象限時,將△ADB沿直線BD翻折得到△A′DB,點P為線段BD上一動點(不與B、D重合),PM⊥PA交A′B于M,且PM=PA,MN⊥PB于N,請?zhí)骄浚篜D、PN、BN之間的數(shù)量關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案