【題目】如圖,在ABC中,AD是BC邊上的中線,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長(zhǎng)線于F,連接CF.
(1)求證:AEF≌△DEB;
(2)若∠BAC=90°,求證:四邊形ADCF是菱形.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)由AF∥BC得∠AFE=∠EBD,繼而結(jié)合∠AEF=∠DEB、AE=DE即可判定全等;
(2)根據(jù)平行四邊形的判定和性質(zhì)以及菱形的判定證明即可.
證明:(1)∵E是AD的中點(diǎn),
∴AE=DE,
∵AF∥BC,
∴∠AFE=∠DBE,
∵∠AEF=∠DEB,
∴△AEF≌△DEB;
(2)∵△AEF≌△DEB,
∴AF=DB,
∵AD是BC邊上的中線,
∴DC=DB,
∴AF=DC,
∵AF∥DC,
∴四邊形ADCF是平行四邊形,
∵∠BAC=90°,AD是BC邊上的中線,
∴AD=DC,
∴□ADCF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P為某個(gè)封閉圖形邊界上的一定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)P出發(fā),沿其邊界順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)一周,設(shè)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x,線段PM的長(zhǎng)度為y,表示y與x的函數(shù)圖象大致如圖所示,則該封閉圖形可能是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一張寬為1cm的長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊成如圖所示的陰影圖案,頂點(diǎn)A,D互相重合,中間空白部分是以E為直角頂點(diǎn),腰長(zhǎng)為2cm的等腰直角三角形,則紙片的長(zhǎng)AD(單位:cm)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn),,且點(diǎn)B在雙曲線上,在AB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C的直線交雙曲線于點(diǎn)D,交x軸正半軸于點(diǎn)E,且,則線段CE長(zhǎng)度的取值范圍是
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知射線OC為∠AOB的平分線,且OA=OB,點(diǎn)P是射線OC上的任意一點(diǎn),連接AP、BP.
(1)求證:△AOP≌△BOP;
(2)若∠AOB=50°,且點(diǎn)P是△AOB的外心,求∠APB的度數(shù);
(3)若∠AOB=50°,且△OAP為鈍角三角形,直接寫出∠OAP的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,A(0,8),B(4,0),直線y=﹣x沿x軸作平移運(yùn)動(dòng),平移時(shí)交OA于D,交OB于C.
(1)當(dāng)直線y=﹣x從點(diǎn)O出發(fā)以1單位長(zhǎng)度/s的速度勻速沿x軸正方向平移,平移到達(dá)點(diǎn)B時(shí)結(jié)束運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥y軸交AB于點(diǎn)E,連接CE,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
①是否存在t值,使得△CDE是以CD為腰的等腰三角形?如果能,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的t值;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②將△CDE沿DE翻折后得到△FDE,設(shè)△EDF與△ADE重疊部分的面積為y(單位長(zhǎng)度的平方).求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式及相應(yīng)的t的取值范圍;
(2)若點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),將MC繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到MN,連接AN,請(qǐng)直接寫出AN+MN的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為M(,)的拋物線過(guò)點(diǎn)D(3,2),交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線AD上方時(shí),求△PAD面積的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)過(guò)點(diǎn)P作直線CD的垂線,垂足為Q,若將△CPQ沿CP翻折,點(diǎn)Q的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為Q'.是否存在點(diǎn)P,使Q'恰好落在x軸上?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年端午節(jié)期間,小華都要自制 A、B 兩種類型的粽子在線上線下進(jìn)行銷售,今年他經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若制作 3 個(gè) A 型粽子 2 個(gè) B 型粽子需成本 11 元,若制作 2 個(gè) A 型粽子 3 個(gè)B 型粽子需成本 11.5 元.
(1)求今年制作 A、B 兩種類型的粽子每個(gè)的成本分別是多少元?
(2)由于今年的疫情,小華預(yù)計(jì)網(wǎng)上銷售會(huì)大增,所以決定制作 A 型粽子 2000 個(gè),B 型粽子 1000 個(gè),并且統(tǒng)一售價(jià)每個(gè) 4 元,銷售一段時(shí)間后,隨著端午節(jié)的臨近,小華把剩余的粽子打 8 折全部通過(guò)線上線下兩種方式售出,在制作和銷售過(guò)程中還產(chǎn)生了除成本以外其它費(fèi)用合計(jì) 700 元,小華在這次買賣中賺到至少 4000 元,則打折銷售的粽子最多是多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在足夠大的空地上有一段長(zhǎng)為a(a≥50)米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個(gè)矩形菜園ABCD,其中AD≤MN,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄.
(1)若圍成的矩形菜園的面積為450平方米,求所利用舊墻AD的長(zhǎng);
(2)求矩形菜園ABCD面積的最大值.
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