閱讀材料：對(duì)于任何實(shí)數(shù)，我們規(guī)定符號(hào)的意義是＝ad－bc.例如：＝1×4－2×3＝－2，＝(－2)×5－4×3＝－22.
(1)按照這個(gè)規(guī)定，請(qǐng)你計(jì)算的值；
(2)按照這個(gè)規(guī)定，請(qǐng)你計(jì)算：當(dāng)x2－4x＋4＝0時(shí)，的值.
(1)-2   (2)-1

解：(1)＝5×8－7×6＝－2；
(2)由x2－4x＋4＝0得(x－2)2＝0，
∴x＝2，
∴=＝3×1－4×1＝－1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

解方程：|x-2|=(2x-6)0，則x=         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知，則=_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先閱讀下列材料，然后解答問題：
材料1　從3張不同的卡片中選取2張排成一列，有6種不同的排法，抽象成數(shù)學(xué)問題就是從3個(gè)不同元素中選取2個(gè)元素的排列，排列數(shù)記為A32＝3×2＝6.
一般地，從n個(gè)不同元素中選取m個(gè)元素的排列數(shù)記作Anm，
Anm＝n(n－1)(n－2)…(n－m＋1)(m≤n)．
例：從5個(gè)不同元素中選3個(gè)元素排成一列的排列數(shù)為：A53＝5×4×3＝60.
材料2　從3張不同的卡片中選取2張，有3種不同的選法，抽象成數(shù)學(xué)問題就是從3個(gè)元素中選取2個(gè)元素的組合，組合數(shù)記為C32＝＝3.
一般地，從n個(gè)不同元素中選取m個(gè)元素的組合數(shù)記作Cnm，
Cnm＝ (m≤n)．
例：從6個(gè)不同元素中選3個(gè)元素的組合數(shù)為：
C63＝＝20.
問：(1)從7個(gè)人中選取4人排成一排，有多少種不同的排法？
(2)從某個(gè)學(xué)習(xí)小組8人中選取3人參加活動(dòng)，有多少種不同的選法？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某檢修小組從A地出發(fā)，在東西方向的馬路上檢修線路，如果規(guī)定向東行駛為正，向西行駛為負(fù)，一天中七次行駛紀(jì)錄如下（單位：千米）:
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
第七次
－3
+8
－9
+10
+4
－6
－2
（1）在第________次紀(jì)錄時(shí)距A地最遠(yuǎn)．
（2）求收工時(shí)距A地多遠(yuǎn)？
（3）若每千米耗油0.3升，每升汽油需7.2元，問檢修小組工作一天需汽油費(fèi)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

(－2)0的值為 (　　)
A．－2B．0 C．1D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

數(shù)3的倒數(shù)為  (　　)
A．－B．C．－3D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

計(jì)算(2－3)＋(－1)的結(jié)果是        (　　)
A．－2B．0 C．1D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果，則的值是（    ）
A．4B．－2 C．4或－2D．－4或2

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同步練習(xí)冊(cè)答案