身高相同的甲、乙、丙三位同學(xué)星期天到野外去比賽放風(fēng)箏,看誰放的最高(第一名得100分,第二名得80分,第三名得60分),甲、乙、丙每個人放出的線長分別為300 m、250 m、200 m,線與地面所成的角分別為30°、45°、60°(假設(shè)風(fēng)箏線是拉直的),請你給三位同學(xué)打一下分?jǐn)?shù).

答案:
解析:

思路分析:解此類題的關(guān)鍵是結(jié)合實際建立數(shù)學(xué)模型,即構(gòu)造直角三角形.放出的風(fēng)箏高度就是風(fēng)箏到地面的距離,可構(gòu)造直角三角形,利用特殊角的正余弦值,求出風(fēng)箏的高度再打分.

解:如圖所示,設(shè)甲、乙、丙所放風(fēng)箏的高度分別為x m、y m、z m,

由正弦定義,得sin30°=,sin45°=,sin60°=,

∴x=300sin30°=300×=150(m),

y=250sin45°=250×≈176.8(m),

z=200sin60°=200×≈173.2(m).

∴乙放的最高得100分,丙次之得80分,甲放的最低得60分.


練習(xí)冊系列答案
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身高相同的三個小朋友甲、乙、丙放風(fēng)箏,他們放出的線長分別為300m,250m,200m;線與地面所成的角度分別為30°,45°,60°(假設(shè)風(fēng)箏線是拉直的),則三人所放的風(fēng)箏( 。
A、甲的最高B、乙的最低C、丙的最低D、乙的最高

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

身高相同的甲、乙、丙三位同學(xué)星期天到野外去比賽放風(fēng)箏,看誰放得高.甲、乙、丙放出的線長分別為300m,250m,200m,線與地平面的夾角分別為30°,45°,60°.假設(shè)風(fēng)箏線是拉直的,請你給三位同學(xué)打一下分?jǐn)?shù).

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有身高相同的甲、乙、丙三人放風(fēng)箏,每個人放出的線長分別為280米、330米、380米,線與地面所成的角分別為60°、45°、30°(假設(shè)風(fēng)箏線是拉直的),三人所放的風(fēng)箏

[  ]

A.甲的最高

B.乙的最高

C.丙的最高

D.三人一樣高

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課程 新理念 新思維·訓(xùn)練編·數(shù)學(xué) 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:044

身高相同的甲、乙、丙三人放風(fēng)箏,各人放出的線長分別為300 m,250 m,200 m,線與地面所成的角分別為30°、45°、60°(假設(shè)線是拉直的),則三人誰放的風(fēng)箏最高?

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