【題目】某玩具店用2000元購進一批玩具,面市后,供不應求,于是店主又購進同樣的玩具,所購的數量是第一批數量的3倍,但進價貴了4元,結果購進第二批玩具共用了6300元,若兩批玩具的售價都是120元,且兩批玩具全部售完,求該玩具店銷售這兩批玩具共盈利多少?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】平面內,如圖,在中,,,.點為邊上任意一點,連接,將繞點逆時針旋轉得到線段.
(1)當時,求的大;
(2)當時,求點與點間的距離(結果保留根號);
(3)若點恰好落在的邊所在的直線上,直接寫出旋轉到所掃過的面積(結果保留).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】折紙的思考.
【操作體驗】
用一張矩形紙片折等邊三角形.
第一步,對折矩形紙片(圖①),使與重合,得到折痕,把紙片展平(圖②).
第二步,如圖③,再一次折疊紙片,使點落在上的處,并使折痕經過點,得到折痕,折出,得到.
(1)說明是等邊三角形.
【數學思考】
(2)如圖④.小明畫出了圖③的矩形和等邊三角形.他發(fā)現,在矩形中把經過圖形變化,可以得到圖⑤中的更大的等邊三角形.請描述圖形變化的過程.
(3)已知矩形一邊長為3,另一邊長為.對于每一個確定的的值,在矩形中都能畫出最大的等邊三角形.請畫出不同情形的示意圖,并寫出對應的的取值范圍.
【問題解決】
(4)用一張正方形鐵片剪一個直角邊長分別為4和1的直角三角形鐵片,所需正方形鐵片的邊長的最小值為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,物理老師為同學們演示單擺運動,單擺左右擺動中,在的位置時俯角,在的位置時俯角.若,點比點高.
求(1)單擺的長度();
(2)從點擺動到點經過的路徑長().
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解游客在十渡、周口店北京人遺址博物館、圣蓮山和石花洞這四個風景區(qū)旅游的滿意率,數學小組的同學商議了幾個收集數據的方案:
方案一:在多家旅游公司調查400名導游;
方案二:在十渡風景區(qū)調查400名游客;
方案三:在云居寺風景區(qū)調查400名游客;
方案四:在上述四個景區(qū)各調查100名游客.
其中,最合理的收集數據的方案是( )
A.方案一B.方案二C.方案三D.方案四
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