如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,M、N分別是AC、BD的中點(diǎn).
(1)猜一猜,MN與BD的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)如果∠BCD=45°,BD=2,求MN的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)在直角△ABC中,中線BM=AC;在直角△ADC中,DM=;在△BMD中,N是中點(diǎn),所以,根據(jù)這些條件很容易推出MN⊥BD;
(2)在三角形中,一個(gè)內(nèi)角的補(bǔ)角等于另外兩個(gè)內(nèi)角的和,根據(jù)三角形的這一性質(zhì),求得∠BMD=2∠BAD=90°,所以MN=
解答:解:(1)猜想MN⊥BD.
證明:連接BM,DM,∵∠ABC=90°,
AM=MC,
,
同理,
∴BM=DM,
∵BN=ND,
∴MN⊥BD

(2)∵AM=BM,
∴∠BMC=∠MAB+∠ABM=2∠BAM,
同理∠CMD=2∠CAD,
∴∠BMD=2∠BCD=90°,
∵BM=MD,
∴△BMD是等腰直角三角形(9分),

點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了直角三角形的性質(zhì)與判定,以及等腰三角形的性質(zhì).在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半;在一個(gè)三角形中,只要有兩個(gè)邊相等,那么這個(gè)三角形就是等腰三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•赤峰)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(0<t≤15).過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿線段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,連結(jié)AD、AE、CD,則下列結(jié)論:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四邊形AECD為菱形,其中正確的共有(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:浙江省同步題 題型:證明題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

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