在函數(shù)y=kx-
5
2
b（k≠0）中，給b取不同的值，就可以得到不同的直線，那么這些直線必定（　�。�
A、交于同一個(gè)點(diǎn)
B、交于無數(shù)個(gè)點(diǎn)
C、互相平行
D、沒有確定的關(guān)系
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=kx+b不經(jīng)過第四象限，則（　　）
A、k＞0，b＞0B、k＜0，b＞0C、k≥0，b≥0D、k＜0，b≥0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=kx-2的圖象經(jīng)過點(diǎn)（1，3），則k的值是（　�。�
A、1B、2C、3D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=kx+b（k，b為常數(shù)，且k≠0）的圖象如圖所示，根據(jù)圖象信息可求得關(guān)于x的方程kx+b=0的解為（　�。�
A、x=-1B、x=2C、x=0D、x=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果
x=3
y=-2
是方程組
mx+
1
2
ny=1
3mx+ny=5
的解，則一次函數(shù)y=mx+n的解析式為（（　�。�
A、y=-x+2
B、y=x-2
C、y=-x-2
D、y=x+2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

早晨，小剛沿著通往學(xué)校唯一的一條路（直路）上學(xué)，途中發(fā)現(xiàn)忘帶飯盒，停下往家里打電話，媽媽接到電話后帶上飯盒馬上趕往學(xué)校，同時(shí)小剛返回，兩人相遇后，小剛立即趕往學(xué)校，媽媽回家，15分鐘媽媽到家，再經(jīng)過3分鐘小剛到達(dá)學(xué)校，小剛始終以100米/分的速度步行，小剛和媽媽的距離y（單位：米）與小剛打完電話后的步行時(shí)間t（單位：分）之間的函數(shù)關(guān)系如圖，下列四種說法：
①打電話時(shí)，小剛和媽媽的距離為1250米；
②打完電話后，經(jīng)過23分鐘小剛到達(dá)學(xué)校；
③小剛和媽媽相遇后，媽媽回家的速度為150米/分；
④小剛家與學(xué)校的距離為2550米．其中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1為深50cm的圓柱形容器，底部放入一個(gè)長方體的鐵塊，現(xiàn)在以一定的速度向容器內(nèi)注水，圖2為容器頂部離水面的距離y（cm）隨時(shí)間t（分鐘）的變化圖象，則（　�。�
A、注水的速度為每分鐘注入
20
3
cm高水位的水
B、放人的長方體的高度為30cm
C、該容器注滿水所用的時(shí)間為21分鐘
D、此長方體的體積為此容器的體積的
7
20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A（1，0），B（3，0），C（0，-3），CB平分∠ACP，則直線PC的解析式為（　�。�
A、y=
1
2
x-3
B、y=-
1
2
x-3
C、y=
1
3
x-3
D、y=-
1
3
x-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　　）
A、2a+3b=5ab
B、（a2）4=a8
C、a3•a2=a6
D、2a-2=
1
2a2

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同步練習(xí)冊(cè)答案