【題目】為踐行“綠水青山就是金山銀山”的重要思想,某森林保護區(qū)開展了尋找古樹活動.如圖,在一個坡度(或坡比)i=1:2.4的山坡AB上發(fā)現(xiàn)有一棵古樹CD.測得古樹底端C到山腳點A的距離AC=26米,在距山腳點A水平距離6米的點E處,測得古樹頂端D的仰角∠AED=48°(古樹CD與山坡AB的剖面、點E在同一平面上,古樹CD與直線AE垂直),則古樹CD的高度約為多少米?(參考數(shù)據(jù):sin48°≈0.73,cos48°≈0.67,tan48°≈1.11)
【答案】古樹CD的高度約為23.3m.
【解析】
延長DC交EA的延長線于點F,則CF⊥EF,設(shè)CF=k,由i=1:2.4,則AF=2.4k,在Rt△ACF中,根據(jù)勾股定理得到列方程求k值,從而求得CF的長,然后在Rt△DEF中,利用tanE=解直角三角形求得DF的長,從而使問題得解.
解:延長DC交EA的延長線于點F,則CF⊥EF.
∴設(shè)CF=k,由i=1:2.4,則AF=2.4k,
在Rt△ACF中,由勾股定理得,
CF2+AF2=AC2
∴k2+(2.4k)2=262,
解得k=10,
∴AF=24,CF=10,
∴EF=30.
在Rt△DEF中,tanE=,
∴DF=EFtanE=30×tan48°=30×1.11=33.3,
∴CD=DF-CF=23.3
因此,古樹CD的高度約為23.3m.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于A、D兩點,與y軸交于點B,四邊形OBCD是矩形,點A的坐標為(1,0),點B的坐標為(0,4),已知點E(m,0)是線段DO上的動點,過點E作PE⊥x軸交拋物線于點P,交BC于點G,交BD于點H.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)當點P在直線BC上方時,請用含m的代數(shù)式表示PG的長度;
(3)在(2)的條件下,是否存在這樣的點P,使得以P、B、G為頂點的三角形與△DEH相似?若存在,求出此時m的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點坐標分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
(1)將△ABC向下平移5個單位后得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請畫出△A2B2C2;
(3)判斷以O,A1,B為頂點的三角形的形狀.(無須說明理由)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=12,AD=15,E是CD上的點,將△ADE沿折痕AE折疊,使點D落在BC邊上點F處,點P是線段CB延長線上的動點,連接PA,若△PAF是等腰三角形,則PB的長為____.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E、F分別在AB、CD邊上,AD=6,AB=8,將△CBE沿CE翻折,使B點的對應(yīng)點B′剛好落在對角線AC上,將△ADF沿AF翻折,使D點的對應(yīng)點D′也恰好落在對角線AC上,連接EF,則EF的長為________.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=12cm,動點P從點A開始沿邊AB向B以1cm/s的速度移動(不與點B重合),動點Q從點B開始沿邊BC向C以2cm/s的速度移動(不與點C重合).如果P、Q分別從A、B同時出發(fā),那么經(jīng)過( )秒,四邊形APQC的面積最小.
A.1B.2C.3D.4
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【題目】已知拋物線的解析式為,則下列說法中錯誤的是( )
A.確定拋物線的開口方向與大小
B.若將拋物線沿軸平移,則,的值不變
C.若將拋物線沿軸平移,則的值不變
D.若將拋物線沿直線:平移,則、、的值全變
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【題目】為踐行“綠水青山就是金山銀山”的重要思想,某森林保護區(qū)開展了尋找古樹活動.如圖,在一個坡度(或坡比)i=1:2.4的山坡AB上發(fā)現(xiàn)有一棵古樹CD.測得古樹底端C到山腳點A的距離AC=26米,在距山腳點A水平距離6米的點E處,測得古樹頂端D的仰角∠AED=48°(古樹CD與山坡AB的剖面、點E在同一平面上,古樹CD與直線AE垂直),則古樹CD的高度約為多少米?(參考數(shù)據(jù):sin48°≈0.73,cos48°≈0.67,tan48°≈1.11)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點D,已知∠D=30°.
(1)求∠A的度數(shù);
(2)若點F在⊙O上,CF⊥AB,垂足為E,CF=,求圖中陰影部分的面積.
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