如圖所示,是兩個(gè)相同的直角三角形拼成的梯形ABCD,直角三角形的三邊長(zhǎng)分別是a、b、c.
(1)求所拼成的梯形的面積;
(2)換一種思路求梯形的面積,并說(shuō)明a、b、c存在數(shù)量關(guān)系:a2+b2=c2

解:(1)根據(jù)梯形面積公式可知:
S梯形ABCD=(a+b)×(a+b),
=(a2+2ab+b2),
=a2+ab+b2;

(2)∵△ABE≌△ECD,
∴∠AEB=∠EDC,
又∵∠EDC+∠DEC=90°,
∴∠AEB+∠EDC=90°,
∴∠AED=180°-90°-90°,
∴S梯形ABCD=S△ABE+S△ADE+S△DEC=ab+c2+ab=ab+c2,
a2+ab+b2=ab+c2,
∴a2+b2=c2
分析:(1)根據(jù)梯形的面積公式可直接求出面積;
(2)利用△ABE≌△ECD,可得∠AEB=∠EDC,等量代換易求∠AEB+∠EDC=90°,從而可求∠AED是直角,于是可知梯形的面積等于3個(gè)直角三角形的面積和,(1)、(2)聯(lián)合,可證a2+b2=c2
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形、梯形的面積公式、勾股定理的證明、全等三角形的性質(zhì).解題的關(guān)鍵是證明∠AED=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是兩個(gè)相同的直角三角形拼成的梯形ABCD,直角三角形的三邊長(zhǎng)分別是a、b、c.
精英家教網(wǎng)(1)求所拼成的梯形的面積;
(2)換一種思路求梯形的面積,并說(shuō)明a、b、c存在數(shù)量關(guān)系:a2+b2=c2

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11、如圖所示,用兩個(gè)相同的三角形按照如圖方式作平行線,能解釋其中道理的定理是
內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用兩個(gè)相同的三角板按照如圖方式作平行線,能解釋其中道理的定理是( 。

A.同位角相等,兩直線平行    B.同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行

C.內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行    D.平行于同一條直線的兩直線平行

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是兩個(gè)相同的直角三角形拼成的梯形ABCD,直角三角形的三邊長(zhǎng)分別是a、b、c.

  (1) 求所拼成的梯形的面積;

(2) 換一種思路求梯形的面積,并說(shuō)明a、b、c存在數(shù)量關(guān)系:


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