【題目】平移變換不僅與幾何圖形有著密切的聯(lián)系，而且在一些特殊結構的漢字中，也有平移變換的現(xiàn)象，如：“日”“朋”“森”等，請你再寫兩個具有平移變換現(xiàn)象的漢字________．

【答案】林 晶（答案不唯一）

【解析】

根據(jù)平移的基本性質(zhì)，寫出的漢字只需由兩或三個完全相同的部分組成即可．

根據(jù)題意，由兩或三個完全相同的部分組成的漢字即可：

則可以有：林，晶等，答案不唯一．

故答案為：林，晶等，答案不唯一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】泰興市新區(qū)對曾濤路進行綠化，計劃把某一段公路的一側(cè)全部栽上桂花樹，要求路的兩端各栽一棵，并且每兩棵樹的間隔相等．如果每隔5米栽1棵，則樹苗缺21棵；如果每隔6米栽1棵，則樹苗正好用完．則原有樹苗（ ）棵．
A.100
B.105
C.106
D.111

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=AC．
（1）如圖1，如果∠BAD=30°，AD是BC上的高，AD=AE，則∠EDC= ．
（2）如圖2，如果∠BAD=40°，AD是BC上的高，AD=AE，則∠EDC= ．
（3）思考：通過以上兩題，你發(fā)現(xiàn)∠BAD與∠EDC之間有什么關系？并給予證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列運算正確的是(　　)

A. (a＋b)3＝a3＋b3 B. 2a3·3a2＝6a6

C. (－x3)4＝x12 D. (－x)3n÷(－x)2n＝－xn

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩名射擊運動員在某次訓練中各射擊10發(fā)子彈，成績?nèi)绫恚?/span>

且=8，=1.8，根據(jù)上述信息完成下列問題：

（1）將甲運動員的折線統(tǒng)計圖補充完整；

（2）乙運動員射擊訓練成績的眾數(shù)是 ，中位數(shù)是 ．

（3）求甲運動員射擊成績的平均數(shù)和方差，并判斷甲、乙兩人本次射擊成績的穩(wěn)定性．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】關于頻率和概率的關系，下列說法正確的是（ ）.

A. 頻率等于概率

B. 當實驗次數(shù)很大時，頻率穩(wěn)定在概率附近

C. 當實驗次數(shù)很大時，概率穩(wěn)定在頻率附近

D. 實驗得到的頻率與概率不可能相等

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了讓書籍開拓學生的視野，陶冶學生的情操，向陽中學開展了“五個一”課外閱讀活動，為了解全校學生課外閱讀情況，抽樣調(diào)查了50名學生平均每天課外閱讀時間（單位：min），將抽查得到的數(shù)據(jù)分成5組，下面是尚未完成的頻數(shù)、頻率分布表：

（1）將表中空格處的數(shù)據(jù)補全，完成上面的頻數(shù)、頻率分布表；

（2）請在給出的平面直角坐標系中畫出相應的頻數(shù)直方圖；

（3）如果該校有1500名學生，請你估計該校共有多少名學生平均每天閱讀時間不少于50min？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：點O為直線AB上一點，∠COD=90°，射線OE平分∠AOD．

（1）如圖①所示，若∠COE=20°，則∠BOD=°．
（2）若將∠COD繞點O旋轉(zhuǎn)至圖②的位置，試判斷∠BOD和∠COE的數(shù)量關系，并說明理由；
（3）若將∠COD繞點O旋轉(zhuǎn)至圖③的位置，∠BOD和∠COE的數(shù)量關系是否發(fā)生變化？并請說明理由．
（4）若將∠COD繞點O旋轉(zhuǎn)至圖④的位置，繼續(xù)探究∠BOD和∠COE的數(shù)量關系，請直接寫出∠BOD和∠COE之間的數(shù)量關系： ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AC平分∠DAB，CE⊥AB于E，AB=AD+2BE，下列結論正確的有（ ）個
①AE= （AB+AD）； ②∠DAB+∠DCB=180°； ③CD=CB；④S△ACE﹣S△BCE=S△ADC；⑤AD=AE．

A.2個
B.3個
C.4個
D.5個

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