【題目】如圖所示,某水庫大壩的橫斷面是梯形ABCD,壩頂寬CD=3m,斜坡AD=8m,斜坡BC的坡度i=1:3,B,C間的水平距離為12m,則斜坡AD的坡角∠A=_____,壩底寬AB=______m.

【答案】30° (15+4).

【解析】

D點作DEAB于點EC點作CFAB于點F得到兩個直角三角形和一個矩形.在RtBCF、RtAED中已知坡度和一邊或兩邊的比,滿足解直角三角形的條件可求出CF、DE的長度繼而根據(jù)AD=8m可求得∠A的度數(shù),然后解直角三角形可求得AE的長,繼而也可求得AB的長度

D點作DEAB于點EC點作CFAB于點F,則四邊形CDEF是矩形CD=FE=3mDE=CF

∵斜坡BC的坡度i=13,BF=12mCFBF=13CF=×12=4m

AD=8m,sinA=DEAD=48=12∴∠A=30°,AE=ADcos30°=4m),AB=AE+EF+FB=4+3+12=15+4

故答案為:30°,(15+4).

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】問題背景:如圖1:在四邊形ABCD,AB=AD,BAD=120 ,B=ADC=90°.E、F分別是 BC,CD 上的點。且∠EAF=60° . 探究圖中線段BE,EF,FD 之間的數(shù)量關系。 小王同學探究此問題的方法是,延長 FD 到點 G,使 DG=BE,連結 AG,先證明ABE≌△ADG, 再證明AEF≌△AGF,可得出結論,他的結論應是_________

探索延伸:如圖2,若四邊形ABCD,AB=AD,B+D=180° .E,F 分別是 BC,CD 上的點,且∠EAF=BAD,上述結論是否仍然成立,并說明理由;

實際應用:如圖3,在某次軍事演習中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°A,艦艇乙在指揮中心南偏東 70°B,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動指令后,艦艇甲向正東方向以55 海里/小時的速度前進,艦艇乙沿北偏東 50°的方向以 75 海里/小時的速度前進2小時后, 指揮中心觀測到甲、乙兩艦艇分別到達 E,F ,且兩艦艇之間的夾角為70° ,試求此時兩艦 艇之間的距離。

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【題目】1)敘述三角形中位線定理,并運用平行四邊形的知識證明;

2)運用三角形中位線的知識解決如下問題:如圖1,在四邊形ABCD中,ADBC,EF分別是AB,CD的中點,求證:EFAD+BC

3)如圖2,在四邊形ABCD中,ADBC,∠B900,AD3BC4,CD7EAB的中點,直接寫出點ECD的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】張明和李強兩名運動愛好者周末相約進行跑步鍛煉,周日早上6點,張明和李強同時從家出發(fā),分別騎自行車和步行到離家距離分別為4.5千米和1.2千米的體育場入口匯合,結果同時到達,且張明每分鐘比李強每分鐘多行220米,

1)求張明和李強的速度分別是多少米/分?

2)兩人到達體育場后約定先跑6千米再休息,李強的跑步速度是張明跑步速度的m倍,兩人在同起點,同時出發(fā),結果李強先到目的地n分鐘.

①當m1.2n5時,求李強跑了多少分鐘?

②直接寫出張明的跑步速度為多少米/分(直接用含m,n的式子表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角中,,以點C為圓心,BC為半徑的圓交AB于點D,交AC于點E.

,求弧DE的度數(shù);

,,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】改革開放后,不少農村用上了自動噴灌設備.如圖所示,AB表示水管,在B處有一個自動旋轉的噴水頭,一瞬間噴出的水是拋物線狀,建立如圖所示的直角坐標系后,拋物線的表達式為y=﹣x2+2x+

(1)x=1時,噴出的水離地面多高?

(2)你能求出水的落地點距水管底部A的最遠距離嗎?

(3)水管有多高?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知Rt△ABC的三邊AC=6cmBC=8cm,AB=10cm,則AB邊上的中線為_____cm,AB邊上的高為_____cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖(1), 已知△ABC, BAC=900, AB=AC, AE是過A的一條直線, BCA、E的異側, BDAED, CEAEE

1)試說明: BD=DE+CE.

2)若直線AEA點旋轉到圖(2)位置時(BD<CE), 其余條件不變, BDDE、CE的關系如何? 為什么?

3)若直線AEA點旋轉到圖(3)位置時(BD>CE), 其余條件不變, BDDECE的關系如何? 直接寫出結果, 不需說明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A、B、C的坐標分別為(-1,3)、(-4,1)、(-2,1),先將△ABC沿一確定方向平移得到△ABC,點B的對應點B的坐標是(1,2),再將△ABC繞原點O順時針旋轉90°得到△ABC,A的對應點為點A.

(1) 畫出△ABC;

(2) 畫出△ABC;

(3) 求出在這兩次變換過程中,點A經過點A到達點A的路徑總長.

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