【題目】某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中出了10道題，每答對(duì)一題得5分，每答錯(cuò)一題扣3分，若答題只有對(duì)錯(cuò)之分，如果至少得10分，那么至少要答對(duì)（ ）
A.4 題
B.5 題
C.6題
D.無(wú)法確定

【答案】B
【解析】解：設(shè)要答對(duì)x道題，由題意得： 5x﹣3（10﹣x）≥10，
解得：x≥5．
即：至少要答對(duì)5道題，才能至少得10分．
故選：B．
設(shè)要答對(duì)x道題，則答錯(cuò)（10﹣x）道，答對(duì)x道題可以得分5x分，答錯(cuò)（10﹣x）道扣分3（10﹣x），根據(jù)題意可得不等式5x﹣3（10﹣x）≥10，再解不等式即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖形：平行四邊形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形中是軸對(duì)稱圖形的有（ ）

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組圖形一定相似的是（　�。�

A. 兩個(gè)矩形

B. 兩個(gè)等邊三角形

C. 各有一角是80°的兩個(gè)等腰三角形

D. 任意兩個(gè)菱形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把命題“任意兩個(gè)直角都相等”改寫成“如果…………，那么…………”的形式

是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=AC，∠C=75°， 則∠A的度數(shù)是（ ）

A.30°B.50°C.75°D.150°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)過(guò)《勾股定理》后，八年級(jí)某班數(shù)學(xué)興趣小組來(lái)到操場(chǎng)上測(cè)量旗桿AB的高度．小華測(cè)得從旗桿頂端垂直掛下來(lái)的升旗用的繩子比旗桿長(zhǎng)1m（如圖1），小明拉著繩子的下端往后退，當(dāng)他將繩子拉直時(shí)，小凡測(cè)得此時(shí)小明拉繩子的手到地面的距離CD為1m，到旗桿的距離CE為8m，（如圖2）．于是，他們很快算出了旗桿的高度，請(qǐng)你也來(lái)試一試．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+2x+6的圖像與x軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為點(diǎn)D,該二次函數(shù)圖像的對(duì)稱軸與直線BC相交于點(diǎn)E,與x軸交于點(diǎn)F;

(1)求直線BC的解析式;

(2)試判斷△BFE與△DCE是否相似?并說(shuō)明理由.

(3)在坐標(biāo)軸上是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、B、C為頂點(diǎn)的三角形與△DCE相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若A（﹣4，y1），B（﹣3，y2），C（1，y3）為二次函數(shù)y=x2+4x﹣5的圖象上的三點(diǎn)，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是（　　）

A. y1＜y2＜y3 B. y2＜y1＜y3 C. y3＜y1＜y2 D. y1＜y3＜y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）我市中學(xué)組籃球比賽中，每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù)，每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分，負(fù)1場(chǎng)得1分．某隊(duì)為了爭(zhēng)取較好名次，想在全部22場(chǎng)比賽中得到40分，那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案