如圖1,若AB∥CD,則有∠B+∠D=∠E.
(1)將點(diǎn)E移至圖2的位置時(shí),則∠B、∠D,∠E有什么關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
(2)在圖3中,∠E+∠G與∠B+∠F+∠D之間有什么關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
(3)在圖4中,若AB∥CD,又得到什么結(jié)論?(直接寫出你的結(jié)論).

解:(1)∠B+∠D+∠E=360°.理由如下:
過點(diǎn)E作EF∥AB,
又∵AB∥CD,
∴AB∥EF∥CD,
∴∠B+∠BEF=180°,∠FED+∠D=180°,
∴∠B+∠BED+∠D=360°,
即∠B+∠D+∠E=360°;

(2)∠E+∠G=∠B+∠F+∠D.理由如下:
過點(diǎn)E作EM∥AB,過點(diǎn)F作FN∥AB,過點(diǎn)G作GH∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥EM∥FN∥GH∥CD,
∴∠B=∠BEM,∠MEF=∠EFN,∠NFG=∠FGH,∠HGD=∠D,
∴∠BEF+∠FGD=∠BEM+∠MEF+∠FGH+∠HGD=∠B+∠EFN+∠NFG+∠D=∠B+∠EFG+∠D,
即∠E+∠G=∠B+∠F+∠D.

(3)∠E1+∠E2+…+∠En=∠B+∠F1+∠F2+…+∠Fn+∠D.理由如下:
由圖1與圖3可得:開口朝左的所有角度之和與開口朝右的所有角度之和相等,
∴∠E1+∠E2+…+∠En=∠B+∠F1+∠F2+…+∠Fn+∠D.
分析:(1)過點(diǎn)E作EF∥AB,由AB∥CD,可得AB∥EF∥CD,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),即可求得∠B+∠BED+∠D=360°;
(2)過點(diǎn)E作EM∥AB,過點(diǎn)F作FN∥AB,過點(diǎn)G作GH∥AB,由AB∥CD,可得AB∥EM∥FN∥GH∥CD,然后根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,即可求得∠E+∠G=∠B+∠F+∠D;
(3)由圖1與圖2可得規(guī)律:開口朝左的所有角度之和與開口朝右的所有角度之和相等,即可得∠E1+∠E2+…+∠En=∠B+∠F1+∠F2+…+∠Fn+∠D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了平行線的性質(zhì).此題難度較大,屬于規(guī)律性題目,注意掌握輔助線的作法,注意發(fā)現(xiàn)規(guī)律:開口朝左的所有角度之和與開口朝右的所有角度之和相等是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、探究:
(1)如圖a,若AB∥CD,則∠B+∠D=∠E,你能說明為什么嗎?
(2)反之,若∠B+∠D=∠E,直線AB與CD有什么位置關(guān)系?請(qǐng)證明;
(3)若將點(diǎn)E移至圖b所示位置,此時(shí)∠B、∠D、∠E之間有什么關(guān)系?請(qǐng)證明;
(4)若將E點(diǎn)移至圖c所示位置,情況又如何?
(5)在圖d中,AB∥CD,∠E+∠G與∠B+∠F+∠D又有何關(guān)系?
(6)在圖e中,若AB∥CD,又得到什么結(jié)論?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系.

(1)如圖1,若AB∥CD,點(diǎn)P在AB、CD外部,求證:∠BPD=∠B-∠D;
(2)將點(diǎn)P移到AB、CD內(nèi)部,如圖2,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,說明理由:若不成立,則∠BPD、∠B、∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?不必說明理由;
(3)在圖2中,將直線AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點(diǎn)Q,如圖3,則∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之間有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論;
(4)在圖4中,若∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=n×90°,則n=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系.
(1)如圖a,若AB∥CD,點(diǎn)P在AB、CD外部.試說明∠BPD=∠B-∠D;
(2)將點(diǎn)P移到AB、CD內(nèi)部,如圖b,以上結(jié)論是否成立?若成立,說明理由;若不成立,則∠BPD、∠B、∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明你的結(jié)論成立的理由;
(3)在圖b中,將直線AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點(diǎn)Q,如圖c,則∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之間有何數(shù)量關(guān)系?(不需證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小學(xué)四年級(jí)我們已經(jīng)知道三角形三個(gè)內(nèi)角和是180°,對(duì)于如圖1中,AC,BD交于O點(diǎn),形成的兩個(gè)三角形中的角存在以下關(guān)系:①∠DOC=∠AOB   ②∠D+∠C=∠A+∠B.試探究下面問題:
已知∠BAD的平分線AE與∠BCD的平分線CE交于點(diǎn)E,
(1)如圖2,若AB∥CD,∠D=30°,∠B=40°,則∠E=
35°
35°

(2)如圖3,若AB不平行CD,∠D=30°,∠B=50°,則∠E=
40°
40°

(3)在總結(jié)前兩問的基礎(chǔ)上,借助圖3,探究∠E與∠D、∠B之間是否存在某種等量關(guān)系?若存在,請(qǐng)說明理由;若不存在,請(qǐng)舉例說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,若AB∥CD,則有∠B+∠D=∠E.
(1)將點(diǎn)E移至圖2的位置時(shí),則∠B、∠D,∠E有什么關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
(2)在圖3中,∠E+∠G與∠B+∠F+∠D之間有什么關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
(3)在圖4中,若AB∥CD,又得到什么結(jié)論?(直接寫出你的結(jié)論).

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