下列各組圖形中,是全等形的是( 。
分析:綜合運用判定方法判斷.做題時根據(jù)已知條件,結(jié)合全等的判定方法逐一驗證.
解答:解:A、兩個含60°角的直角三角形,缺少對應(yīng)邊相等,所以不是全等形;
B、腰對應(yīng)相等的兩個等腰直角三角形,符合AAS或ASA,或SAS,是全等形;
C、邊長為3和4的兩個等腰三角形有可能是3,3,4或4,4,3不一定全等對應(yīng)關(guān)系不明確不一定全等;
D、一個鈍角相等的兩個等腰三角形.缺少對應(yīng)邊相等,不是全等形.
故選B.
點評:本題主要考查了三角形全等的判定方法;需注意:判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,還要找準(zhǔn)對應(yīng)關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、在下列各組圖形中,是全等的圖形是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在下列各組圖形中,是全等的圖形是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在下列各組圖形中,是全等的圖形是( 。
A.
精英家教網(wǎng)
B.
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C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:廣西自治區(qū)同步題 題型:單選題

下列各組圖形中,是全等圖形的是
[     ]
A.兩個含60°角的直角三角形
B.腰對應(yīng)相等的兩個等腰直角三角形
C.邊長為3和5的兩個等腰三角形
D.一個鈍角相等的兩個等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

在下列各組圖形中,是全等的圖形是(  )
[    ]
A.
B.
C.
D.

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