在矩形ABCD中,AB=10,BC=12,E為DC的中點(diǎn),連接BE,作AF⊥BE,垂足為F.

(1)求證:△BEC∽△ABF;
(2)求AF的長.
(1)證明見解析;(2).

試題分析:由矩形ABCD中,AB=10,BC=12,E為DC的中點(diǎn),由勾股定理可求得BE的長,又由AF⊥BE,易證得△ABF∽△BEC,然后由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,求得AF的長.
試題解析:(1)證明:在矩形ABCD中,有
∠C=∠ABC=∠ABF+∠EBC=90°,
∵AF⊥BE,∴∠AFB=∠C=90°
∴∠ABF+∠BAF=90°
∴∠BAF=∠EBC
∴△BEC∽△ABF
(2)解:在矩形ABCD中,AB=10,∴CD=AB=10,
∵E為DC的中點(diǎn),∴CE=5,
又BC=12,在Rt△BEC中,由勾股定理得BE=13,
由△ABF∽△BEC得

,解得AF=
考點(diǎn): 1.相似三角形的判定與性質(zhì);2.勾股定理;3.矩形的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,∠ABC的平分線交AC于D,

(1)求證:△ABC∽△BCD;
(2)若BC=2,求AB的長。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分線,按以下要求解答問題:
(1)如圖1,將三角板的直角頂點(diǎn)P在射線OM上移動(dòng),兩直角邊分別與OA,OB交于點(diǎn)C,D.

①比較大。篜C______PD. (選擇“>”或“<”或“=”填空);
②證明①中的結(jié)論.
(2)將三角板的直角頂點(diǎn)P在射線OM上移動(dòng),一直角邊與邊OA交于點(diǎn)C,且OC=1,另一直角邊與直線OB,直線OA分別交于點(diǎn)D,E,當(dāng)以P,C,E為頂點(diǎn)的三角形與△OCD相似時(shí),試求的長.(提示:請先在備用圖中畫出相應(yīng)的圖形,再求的長).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,若以原點(diǎn)為位似中心,將五邊形AEDCB放大,使放大后的五邊形的邊長是原五邊形對(duì)應(yīng)邊長的3倍,請?jiān)谙聢D網(wǎng)格中畫出放大后的五邊形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了測量校園水平地面上一棵樹的高度,數(shù)學(xué)興趣小組利用一根標(biāo)桿、皮尺,設(shè)計(jì)如圖所示的測量方案.已知測量同學(xué)眼睛A、標(biāo)桿頂端F、樹的頂端E在同一直線上,此同學(xué)眼睛距地面1.6米,標(biāo)桿為3.1米,且BC=1米,CD=5米,請你根據(jù)所給出的數(shù)據(jù)求樹高ED.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知.如圖,點(diǎn)D、E分別是在AB,AC上,.求證:DE∥BC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知:如圖,DE∥BC,AE=5,AD=6,DB=8,則EC=______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=900,AD⊥BC,則圖中相似的三角形有            (寫出一對(duì)即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點(diǎn)P在BC邊上運(yùn)動(dòng),連接DP,過點(diǎn)A作AE⊥DP,垂足為E,設(shè)DP=x,AE=y,則能反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是


A.               B.             C.               D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案