【題目】計(jì)算:

(1)(﹣1)2004+﹣(3.14﹣π)0

(2)1232﹣124×122

(3(3x2y)2)(﹣15xy3)÷(﹣9x4y2

(4)(a+b﹣c)(a﹣b+c)

【答案】(1)4;(2)1;(3)15xy3;(4)a2﹣b2+2bc﹣c2

【解析】試題分析:(1)原式利用乘方的意義,零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果;

(2)原式變形后,利用平方差公式計(jì)算即可得到結(jié)果;

(3)原式利用冪的乘方與積的乘方運(yùn)算法則計(jì)算即可得到結(jié)果;

(4)原式利用平方差公式及完全平方公式計(jì)算即可得到結(jié)果.

試題解析:(1)原式=1+4﹣1=4;

(2)原式=1232﹣×=1232﹣1232+1=1;

(3)原式=(9x4y2)(﹣15xy3)÷(﹣9x4y2)=15xy3;

(4)原式=a2﹣(b﹣c)2=a2﹣b2+2bc﹣c2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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設(shè)a+b=(m+n2(其中a、b、m、n均為整數(shù)),則有a+b=m2+2n2+2mn,∴a=m2+2n2,b=2mn,這樣小明就找到了一種把部分a+b的式子化為平方式的方法。
請(qǐng)我仿照小明的方法探索并解決下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)a、b、m、n均為正整數(shù)時(shí),若a+b=(m+n2,用含m、n的式子分別表示a、b,得a=________, b=___________.

(2)若a+4=(m+n2,且a、m、n均為正整數(shù),求a的值。

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