如圖,在△ABC中,按要求完成下列各題.
(1)作△ABC的高AD;
(2)作△ABC的角平分線AE;
(3)若∠B=40°,∠C=80°,根據(jù)你所畫的圖形算出∠DAE的度數(shù)為______;
(4)探究:小明認為如果只知道∠C-∠B=40°,也能得出∠DAE的度數(shù)?你認為可以嗎?若能,請你寫出求解過程;若不能,請說明理由.

解:(1)(2)如圖:

(3)∵AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∵∠C=80°,
∴∠CAD=180°-90°-80°=10°,
∵∠C=80°,∠B=40°,
∴∠CAB=180°-40°-80°=60°,
∵AE平分∠CAB,
∴∠CAE=30°,
∴∠DAE=20°;

(4)能;
在△ABC中,∠CAB=180°-∠C-∠B,
∵AD是△ABC的高,
∴∠ADC=90°,
∴∠CAD=90°-∠C,
∵AE是△ABC的角平分線,
∴∠CAE=∠CAB,
于是∠DAE=∠CAE-∠CAD,
=∠CAB-(90°-∠C),
=(180°-∠C-∠B)-90°+∠C,
=90°-∠C-B-90°+∠C,
=∠C-∠B,
=(∠C-∠B),
=×40°=20°.
分析:(1)用直角三角板一條直角版與BC重合,沿BC移動,使另一條直角版經(jīng)過點A畫線段即可;
(2)根據(jù)角平分線的作法畫圖即可;
(3)首先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計算出∠CAB和∠CAD的度數(shù),再計算出∠CAE的度數(shù),即可算出∠DAE的度數(shù);
(4)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,以及角平分線性質(zhì)可得到∠CAB=180°-∠C-∠B,∠CAD=90°-∠C,∠CAE=∠CAB,再根據(jù)∠DAE=∠CAE-∠CAD,進行等量代換,即可算出答案.
點評:此題主要考查了角平分線的畫法,三角形高的畫法,以及角的計算,關(guān)鍵是正確畫出圖形,理清角之間的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點,向斜邊作垂線,畫出一個新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時這個三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長是
16
cm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案