數(shù)學(xué)老師對小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進行統(tǒng)計分析,判斷小明
的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定,于是老師需要知道小明這5次成績的
A.平均數(shù)或中位數(shù) B.方差或極差 C.眾數(shù)或頻率 D.頻數(shù)或眾數(shù)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東煙臺八年級下期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
數(shù)學(xué)老師對小明在參加高考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進行統(tǒng)計分析,判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定,則老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的
A.平均數(shù)或中位數(shù) B.方差或極差 C.眾數(shù)或頻率 D.頻數(shù)或眾數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國語實驗學(xué)校九年級中考模擬考試(2)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
數(shù)學(xué)老師對小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進行統(tǒng)計分析,判定小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定,那么老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的( ).
A.平均數(shù)或中位數(shù) B.方差或極差 C.眾數(shù)或頻率 D.頻數(shù)或眾數(shù)
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