【題目】計(jì)算
(1)(+26)﹣(﹣26)﹣6
(2)(﹣4)× ÷8
(3)( + )×(﹣36)
(4)(﹣2)2﹣[﹣32+(﹣11)]×(﹣2)÷(﹣1)2016

【答案】
(1)解:原式=26+26﹣6=46
(2)解:原式=﹣4× × =﹣
(3)解:原式=﹣15+12﹣27=﹣30
(4)解:原式=4﹣40=﹣36
【解析】(1)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;(2)原式從左到右依次計(jì)算即可得到結(jié)果;(3)原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;(4)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有理數(shù)的四則混合運(yùn)算的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握在沒有括號的不同級運(yùn)算中,先算乘方再算乘除,最后算加減才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果代數(shù)式4y2﹣2y+5的值為1,那么代數(shù)式2y2y+1的值為( 。

A. ﹣1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】因式分解:

(1)x2y﹣y; (2)a3b﹣2a2b2+ab3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若等腰三角形的兩邊長分別為68,則周長為( 。

A. 2022 B. 20 C. 22 D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在長為a米,寬為b米的長方形地面上修兩條同樣寬的道路,余下的部分作為綠化地,路寬為x米.

(1)用代數(shù)式表示綠化地的面積.
(2)若a=63,b=43,x=3,綠化地每平方米為15元,道路每平方米150元,計(jì)算該工程需花費(fèi)多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】到三角形三條邊的距離都相等的點(diǎn)是這個(gè)三角形的(  )

A. 三條中線的交點(diǎn) B. 三條高的交點(diǎn)

C. 三條角平分線的交點(diǎn) D. 三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】|x|=﹣x,則x的值是(  )

A. 正數(shù) B. 負(fù)數(shù) C. 非負(fù)數(shù) D. 非正數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將線段AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得AC,連接BC,作ABC的外接圓O,點(diǎn)P為劣弧上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),弦AB、CP相交于點(diǎn)D.

(1)求APB的大小;

(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),PDAB?并求此時(shí)CD:CP的值;

(3)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中,比較PC與AP+PB的大小關(guān)系,并對結(jié)論給予證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的解析式是y=x22x3

(1)用配方法將y=x22x3化成y=a(xh)2+k的形式;

(2)在直角坐標(biāo)系中,用五點(diǎn)法畫出它的圖象;

(3)利用圖象求當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)值y<0

(4)當(dāng)x為何值時(shí),y隨x的增大而減小?

(5)當(dāng)3<x<3時(shí),觀察圖象直接寫出函數(shù)值y的取值的范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案