某學(xué)校計(jì)劃利用一片空地建一個(gè)學(xué)生自行車車棚,自行車車棚為矩形,其中一面靠墻,這堵墻的長(zhǎng)度為12米,另三面墻用現(xiàn)有的木板材料圍成,總長(zhǎng)為26米,且計(jì)劃建造車棚的面積為80平方米.
(1)如圖1,為了方便學(xué)生出行,學(xué)校決定在與墻平行的一面開一個(gè)2米寬的門,那么這個(gè)車棚的長(zhǎng)和寬分別應(yīng)為多少米?
(2)如圖2,為了方便學(xué)生取車,施工單位又決定在車棚內(nèi)修建三條等寬的小路(小路垂直或平行于墻),使得停放自行車的面積為54平方米,那么小路的寬度是多少米?
分析:(1)設(shè)與墻垂直的一面為x米,然后可得另兩面則為(26-2x+2)米,然后利用其面積為80列出方程求解即可;
(2)設(shè)小路的寬為a米,利用去掉小路的面積為54平米列出方程求解即可得到答案.
解答:解:(1)設(shè)與墻垂直的一面為x米,另一面則為(26-2x+2)米
根據(jù)題意得:x(28-2x)=80
整理得:x2-14x+40=0
解得x=4或x=10,
當(dāng)x=4時(shí),28-2x=20>12(舍去)
當(dāng)x=10時(shí),28-2x=8<12
∴長(zhǎng)為10米,寬為8米.

(2)設(shè)寬為a米,根據(jù)題意得:(8-2a)(10-a)=54,
a2-14a+13=0,
解得:a=13>10(舍去),a=1,
答:小路的寬為1米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,要結(jié)合圖形求解.找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到等量關(guān)系準(zhǔn)確的列出方程是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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某學(xué)校計(jì)劃利用一片空地建一個(gè)學(xué)生自行車車棚,自行車車棚為矩形,其中一面靠墻,這堵墻的長(zhǎng)度為12米,另二面墻用現(xiàn)有的木板材料圍成,總長(zhǎng)為26米,且計(jì)劃建造車棚的面積為80平方米。

【小題1】 ⑴如圖1,為了方便學(xué)生出行,學(xué)校決定在與墻平行的一面開一個(gè)2米寬的門,那么這個(gè)車棚的長(zhǎng)和寬分別應(yīng)為多少米?
【小題2】⑵如圖2,為了方便學(xué)生取車,施工單位又決定在車棚內(nèi)修建三條等寬的小路(小路垂直或平行于墻),使得停放自行車的面積為54平方米,那么小路的寬度是多少米?

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【小題1】 ⑴如圖1,為了方便學(xué)生出行,學(xué)校決定在與墻平行的一面開一個(gè)2米寬的門,那么這個(gè)車棚的長(zhǎng)和寬分別應(yīng)為多少米?
【小題2】⑵如圖2,為了方便學(xué)生取車,施工單位又決定在車棚內(nèi)修建三條等寬的小路(小路垂直或平行于墻),使得停放自行車的面積為54平方米,那么小路的寬度是多少米?

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  1. ⑴如圖1,為了方便學(xué)生出行,學(xué)校決定在與墻平行的一面開一個(gè)2米寬的門,那么這個(gè)車棚的長(zhǎng)和寬分別應(yīng)為多少米?

2.⑵如圖2,為了方便學(xué)生取車,施工單位又決定在車棚內(nèi)修建三條等寬的小路(小路垂直或平行于墻),使得停放自行車的面積為54平方米,那么小路的寬度是多少米?

 

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 1.如圖1,為了方便學(xué)生出行,學(xué)校決定在與墻平行的一面開一個(gè)2米寬的門,那么這個(gè)車棚的長(zhǎng)和寬分別應(yīng)為多少米?

2.如圖2,為了方便學(xué)生取車,施工單位又決定在車棚內(nèi)修建三條等寬的小路(小路垂直或平行于墻),使得停放自行車的面積為54平方米,那么小路的寬度是多少米?

 

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