【題目】如圖,RtABC中,∠ACB90°,AC3BC4,DAB上一動點,過點DDEAC于點E,DFBC于點F,連結(jié)EF,則線段EF的長的最小值是(  )

A.2.5B.2.4C.2.2D.2

【答案】B

【解析】

連接CD,利用勾股定理列式求出AB,判斷出四邊形CFDE是矩形,根據(jù)矩形的對角線相等可得EF=CD,再根據(jù)垂線段最短可得CD⊥AB時,線段EF的值最小,然后根據(jù)三角形的面積公式列出方程求解即可.

如圖,連結(jié)CD.

∵∠ACB90°,AC3,BC4,

AB5.

DEAC,DFBC,∠ACB90°,

∴四邊形CFDE是矩形,∴EFCD.

由垂線段最短可得CDAB時,線段EF的長最小,

此時,SABC BC·ACAB·CD,

×4×3×5·CD,

解得CD2.4,∴EF2.4.

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,矩形中,,點邊上的一動點(點點不重合),四邊形沿折疊得邊形,延長于點

圖① 圖②

1)求證:;

2)如圖②,若點恰好在的延長線上時,試求出的長度;

3)當(dāng)時,求證:是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知函數(shù)的圖像在第一象限交于點Am,y1),點Bm+1,y2)在的圖像上,且點B在以O 點為圓心,OA為半徑的⊙O上,則k的值為( ).

A. B. 1 C. D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題提出:某物業(yè)公司接收管理某小區(qū)后,準(zhǔn)備進(jìn)行綠化建設(shè),現(xiàn)要將一塊四邊形的空地(如圖5,四邊形ABCD)鋪上草皮,但由于年代久遠(yuǎn),小區(qū)規(guī)劃書上該空地的面積數(shù)據(jù)看不清了,僅僅留下兩條對角線AC,BD的長度分別為20cm,30cm及夾角∠AOB60°,你能利用這些數(shù)據(jù),幫助物業(yè)人員求出這塊空地的面積嗎?

問題顯然,要求四邊形ABCD的面積,只要求出ABDBCD(也可以是ABCACD)的面積,再相加就可以了.

建立模型:我們先來解決較簡單的三角形的情況:

如圖1,ABC中,OBC上任意一點(不與B,C兩點重合),連接OA,OA=a,BC=b,AOB=α(αOABC所夾較小的角),試用a,b,α表示ABC的面積.

解:如圖2,作AMBC于點M,

∴△AOM為直角三角形.

又∵∠AOB=α,sinα=AM=OAsinα

∴△ABC的面積=BCAM=BCOAsinα=absinα.

問題解決:請你利用上面的方法,解決物業(yè)公司的問題.

如圖3,四邊形ABCD中,O為對角線AC,BD的交點,已知AC=20m,BD=30m,AOB=60°,求四邊形ABCD的面積.(寫出輔助線作法和必要的解答過程)

新建模型:若四邊形ABCD中,O為對角線AC,BD的交點,已知AC=a,BD=b,AOB=α(αOABC所夾較小的角),直接寫出四邊形ABCD的面積=   

模型應(yīng)用:如圖4,四邊形ABCD中,AB+CD=BC,ABC=BCD=60°,已知AC=a,則四邊形ABCD的面積為多少?(新建模型中的結(jié)論可直接利用)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P是正三角形ABC內(nèi)的一點,且PA=6,PB=8,PC=10,若將PAC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后得到P′AB.

(1)求點P與點P′之間的距離;

(2)求∠APB的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形ABCD中,將ABE沿著AE折疊至AEF的位置,點F在對角線AC上.若BE=3,EC=5,則AB的長為_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系內(nèi),小正方形網(wǎng)格的邊長為1個單位長度,△ABC 的三個頂點的坐標(biāo)分別 A(-3,4)B(-5,2)C(-2,1)

(1)畫出 △ABC關(guān)于y 軸的對稱圖形 △A1B1C1;

(2)畫出將△ABC 繞原點 O逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2 ;

(3)求(2)中線段 OA掃過的圖形面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,BC=2,BAC=30°,斜邊AB的兩個端點分別在相互垂直的射線OM、ON上滑動,下列結(jié)論:

若C、O兩點關(guān)于AB對稱,則OA=2;

C、O兩點距離的最大值為4;

若AB平分CO,則AB⊥CO;

斜邊AB的中點D運動路徑的長為;

其中正確的是_____(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC的邊長是2,DE分別為AB、AC的中點,延長BC至點F,使CF=BC,連接CDEF

1)求證:DE=CF;

2)求EF的長.

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