為了了解某校八年級(jí)學(xué)生身體發(fā)育情況，抽取了40名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試身高，結(jié)果如下：1．55米5人，1．60米16人，1．75米10人，1．80米8人，1．90米1人。
（1）請(qǐng)你計(jì)算這40名學(xué)生身高的眾數(shù)、中位數(shù)及平均數(shù)(平均數(shù)計(jì)算結(jié)果精確到0．01米)
（2）身高1．75米的同學(xué)的身高在這40名同學(xué)中處在什么位置?
（3）以此推測(cè)八年級(jí)同學(xué)的身高平均是多少?
解：眾數(shù)為1.60米， 中位數(shù)為1.60米，平均數(shù)為1.68米。身高為1.75米的同學(xué)在40名同學(xué)中處于中等偏上的位置。這40為同學(xué)的平均身高為：1.68米，由此估計(jì)八年級(jí)同學(xué)的平均身高為1.68米。

解：1.60米出現(xiàn)了16次最多，所以眾數(shù)為1.60（米）；
第二十，二十一位均是1.60米，所以中位數(shù)為1.60（米）．
平均數(shù)是：
答：眾數(shù)是1.60（米），中位數(shù)是1.60（米），平均數(shù)是1.68（米）；身高1.75米的同學(xué)在40名同學(xué)中處于中等偏上的位置，估計(jì)八年級(jí)學(xué)生的平均身高為1.68米．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列調(diào)查，適合用普查方式的是（　�。�
A．了解一批炮彈的殺傷半徑B．了解揚(yáng)州電視臺(tái)《關(guān)注》欄目的收視率
C．了解長(zhǎng)江中魚(yú)的種類(lèi)D．了解某班學(xué)生對(duì)“揚(yáng)州精神”的知曉率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某縣為了了解“十、一”國(guó)慶期間該縣常住居民的出游情況，有關(guān)部門(mén)隨機(jī)調(diào)查了1600名常住居民，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖：
 
根據(jù)以上信息，解答下列各題：
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，直接填入出游主要目的是采集發(fā)展信息的人數(shù)的百分?jǐn)?shù)；
(2)若該縣常住居民共48萬(wàn)人，請(qǐng)估計(jì)該縣常住居民中，利用“十、一”期間出游采集發(fā)展信息的人數(shù)；
(3)綜合上述信息，用一句話談?wù)勀愕母邢?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)6名學(xué)生的成績(jī)?nèi)缦拢?8，88，90，92，90，94，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為      ；中位數(shù)為       ；平均數(shù)為     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

遠(yuǎn)洋電器城中，某品牌電視有四種不同型號(hào)供顧客選擇，它們每臺(tái)的價(jià)格（單位：元）依次分別是：2500，4000，6000，10000．為做好下階段的銷(xiāo)售工作，商場(chǎng)調(diào)查了一周內(nèi)這四種不同型號(hào)電視的銷(xiāo)售情況，并根據(jù)銷(xiāo)售情況，將所得的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)圖，現(xiàn)已知該品牌一周內(nèi)四種型號(hào)電視共售出240臺(tái)，每臺(tái)的銷(xiāo)售利潤(rùn)占其價(jià)格的百分比如下表：
型號(hào)
A
B
C
D
利潤(rùn)
10%
12%
15%
20%

請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；
（2）通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明商場(chǎng)這一周內(nèi)該品牌哪種型號(hào)的電視總銷(xiāo)售利潤(rùn)最大；
（3）談?wù)勀愕慕ㄗh．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)的地理興趣小組在本校學(xué)生中開(kāi)展主題為“地震知識(shí)知多少”的專(zhuān)題調(diào)查活動(dòng)，采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí)，劃分等級(jí)后的數(shù)據(jù)整理如下表：

等級(jí)
非常了解
比較了解
基本了解
不太了解
頻數(shù)
40
120
n
4
頻率
0.2
m
0.18
0.02
（1）表中的m的值為_(kāi)______，n的值為       ．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算“非常了解”的頻率在下圖中所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)，并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）若該校有1500名學(xué)生，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“比較了解”的人數(shù)約為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某商場(chǎng)對(duì)今年端午節(jié)這天銷(xiāo)售A、B、C三種品牌粽子的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制如圖6和圖7所示的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題：
 
（1）哪一種品牌粽子的銷(xiāo)售量最大？
（2）補(bǔ)全圖6中的條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）寫(xiě)出A品牌粽子在圖7中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)．
（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)信息，明年端午節(jié)期間該商場(chǎng)對(duì)A、B、C三種品牌的粽子如何進(jìn)貨？
請(qǐng)你提一條合理化的建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)者用“身體質(zhì)量指數(shù)”來(lái)作為判斷人的健康狀況的指標(biāo). “身體質(zhì)量指數(shù)”等于人的身體質(zhì)量（千克）與身高（米）的平方的商.一個(gè)健康的人的“身體質(zhì)量指數(shù)”在20～25之間，“身體質(zhì)量指數(shù)”低于18，屬于不健康的瘦；“身體質(zhì)量指數(shù)”高于30，屬于不健康的胖.
（1） 設(shè)某人的身體質(zhì)量為m（千克），身高為h（米），求他的“身體質(zhì)量指數(shù)” ；
（2） 小陳的身高為1.6米,身體質(zhì)量是45千克,小陳的身體健康狀況如何?
（3）計(jì)算一下你本人的“身體質(zhì)量指數(shù)”（四舍五入到整數(shù)），你的身體健康狀況如何？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某環(huán)保小組為了解世博園的游客在園區(qū)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)瓶裝飲料數(shù)量的情況，一天，他們分別在A、B 、C三個(gè)出口處，對(duì)離開(kāi)園區(qū)的游客進(jìn)行調(diào)查，其中在A出口調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理后繪成圖。

出口
B
C
人均購(gòu)買(mǎi)飲料數(shù)量（瓶）
3
2
（1）在A出口的被調(diào)查游客中，購(gòu)買(mǎi)2瓶以上飲料的游客人數(shù)占A出口的被調(diào)查游客人數(shù)的____________%
（2）試問(wèn)A出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購(gòu)買(mǎi)了多少瓶飲料？
（3）已知B、C兩個(gè)出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購(gòu)買(mǎi)飲料的數(shù)量如上表所示，若C出口的被調(diào)查人數(shù)比B出口的被調(diào)查人數(shù)多2萬(wàn)，且B、C兩個(gè)出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)共購(gòu)買(mǎi)了49萬(wàn)瓶飲料，試問(wèn)B出口的被調(diào)查游客人數(shù)為多少萬(wàn)？

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